Abordagens possíveis ao se estudar história da filosofia moderna

UNIVESIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CENTRO DE HUMANAS – CH
CURSO DE FILOSOFIA
DISCIPLINA: HISTORIA DA FILOSOFIA III

Rita Katiana Moreno da Costa, 1175510
Professor: Dr. Rui Carvalho

ABORDAGENS POSSÍVEIS AO SE ESTUDAR HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA

RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar algumas das diversas abordagens possíveis quando se estuda a história da filosofia moderna. De forma comum diz-se que este estudo abrange o final do século XVI, XVII, XVIII e início do XIX. Todavia a primeira questão a ser aborda é o que vem a ser a ‘modernidade’? Desta pergunta surgirão os caminhos e as chegadas, que estes mesmos caminhos abrirão. Vimos durante este semestre, nesta disciplina, basicamente duas abordagem: uma primeira via que considerou a filosofia moderna como uma resposta ao novo ceticismo, e uma segunda via, que analisou via Pe. Vaz, o movimento moderno como uma progressão natural da escolástica tardia. Ainda haveria outra via, que poderemos citar como a via de Foucault que inicia a filosofia moderna a partir de Kant. Dependendo do modo como se conceitua o que vem a ser ‘moderno’ em termos de historia da filosofia, novos caminhos poderão surgir.

PALAVRAS-CHAVE: Ceticismo, Descartes, Escolástica Tardia, Espinoza.
Fortaleza, (CE) 2012
INTRODUÇÃO
Existe uma filosofia moderna? Ou seriam filosofias modernas? Essa é a questão que deu o start nas aulas de ‘história da filosofia III’. Essa pergunta é importante, porque até então temos visto história da filosofia como uma consecução histórica temporal, numa sequencia linear. Mas seria essa a abordagem adequada?
Recuando um pouco as histórias da filosofia parecem ter marcos determinados, como por exemplo, o seu surgimento na Grécia antiga, dentro de um contexto geográfico, histórico e político que culminou nas perguntas que foram feitas pelos gregos antigos, perguntas essas a cerca de objetos exteriores (phisys), que deviam dizer de si, para nós (eles). Outro momento histórico marcante é a