Resumo Filosofia Da Educação

INTRODUÇÃO A Filosofia ajuda o Aluno a procurar a compreensão da totalidade do real, de modo a esclarecer o enigma: o que é o ser humano? É acima de tudo um desafio tem um papel libertador, pois permite-nos que pensemos por nós próprios, libertando-nos dos preconceitos e das aparências. A Filosofia da ao aluno a aquisição de competências de análise, de abstracção e de reflexão, ao exigir que pensemos os problemas que dizem respeito a todos os seres humanos – a universalidade – e que…

RESUMO ALVES, Rubem. O que é científico?(II), 2003. Disponível em ,Acesso em ;19/02/2010 O autor diz que Filosofia não é apenas passar idéias já existentes, é conseguir formular as próprias idéias. A filosofia tem vários significados, por isso esta presente nas imagens, na música, no cotidiano, nos livros, na educação, na política, ou seja, onde houver conhecimento. Como um jogo de palavras, na educação atual, o professor ensina o jogo de linguagens sem burlas, e o professor…

Ciência, Tecnologia e Inovação: A Educação para o Futuro. Carlos Augusto Francisco de Jesus Ribeiro Resumo Descreve-se Teoria do Conhecimento a realidade em que o ser humano vive com o seu cotidiano, utilizando os conceitos individuais ou generalistas Ciência e Tecnologia trilhou-se ao longo da história com diversos conceitos e ideologias até se tornar um fator essencial para evolução humana. Em seguida são feitas considerações sobre educação as perspectivas futuras do…

O CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA PERSPECTIVA DO CONSTRUTIVISMO SOCIAL DE PAUL ERNEST Yéssica Ingrid Almeida Vaz Pena Resumo Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos filosóficos do pensamento de Paul Ernest sobre o conhecimento matemático. Para a realização do mesmo desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica em textos sobre a filosofia da matemática. Podemos perceber que o conhecimento matemático na visão de Paul Ernest se constitui por ser uma síntese de duas outras teorias, o

dossiê 46 Repensando o lugar da representação, da transmissão e da experiência no ensino da Filosofia1 Amanda Veloso Garcia Graduanda em Filosofia pela UNESP – Campus de Marília Rodrigo Pelloso Gelamo Professor do Departamento de Didática da UNESP – Campus de Marília RESUMO A questão que procuramos desenvolver neste artigo pode ser enunciada do seguinte modo: será que o conhecimento pode ser transmitido de forma representacional, por meio de uma explicação, sem que aquele que…

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Departamento de Teoria e Fundamentos Disciplina: Orientação Educacional – Turma C Professora: Luzia Costa de Sousa RESENHA CRÍTICA I. LIVRO BASE Autoria: RIOS, Terezinha Azerêdo. Título: Ética e competência. Edição: 10ª Ed Local de Publicação: São Paulo Editora: Cortez II. A AUTORA – Terezinha Azerêdo Rios Segundo registro do Sindicato dos Professores de Guarulhos – SINPRO Guarulhos (Disponível em…

Relatório sobre O que e educação Fisíca A educação física pode se definida como educação através de atividades de brincadeiras com grandes músculos, tal como esportes exercícios danças os objetivos educacionais podem ser objetos em partes .Felshin em 1972 definiu a educação física ao sugerir que o seu corpo de conhecimento era baseado como movimento humano, o foco era sobre as atividades e esforços musculares grandes, compactos.A razão fundamental da educação física não devia…

seu controle estatístico da qualidade. • Deming ficou conhecido em 1980 quando o transmissão do programa intitulado se Japão pode....Por que não podemos?. • Considerado como uma das pessoas com maior influência na gestão da qualidade. • Pregava a filosofia a qualidade centrada na redução da incerteza e da variabilidade. Prof. Luiz Martins de Souza (Sioux City, 14 de outubro de 1900 — Washington, DC , 20 dezembro de 1993) 6 Willian Edward Deming • Salientava que a responsabilidade…

tabula rasa foi importante não apenas do ponto de vista da filosofia do conhecimento, ao contestar o inatismo de Descartes, mas também do ponto de vista da filosofia política, ao defender que, não havendo ideias inatas, todos os homens nascem iguais. Forneceu assim a base da crítica ao absolutismo e da contestação do poder como um direito divino ou como atributo inato.[3]A teoria da tabula rasa também fundamenta uma outra corrente da filosofia e da psicologia, o behaviorismo clássico. …

mestre Sócrates e que foram importantes para a construção da ideia de República. Platão como conhecido foi um importante filósofo nascido em Atenas em 427 a.C numa família nobre e teve uma excelente educação que foi fundamental para o seu conhecimento. Conheceu Sócrates e com ele se apaixonou pela filosofia e desde então se aprofundou e juntos obtiveram grandes saberes. Depois da morte de seu mestre, inconformado se dedicou ao estudo da astronomia, da geometria e da matemática, além…