Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação (resumo).

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO (RESUMO). A educação com qualidade social e a democratização da gestão implicam a garantia do direito à educação para todos, por meio de políticas públicas, materializadas em programas e ações articuladas, com acompanhamento e avaliação da sociedade, tendo em vista a melhoria dos processos de organização e gestão dos sistemas e das instituições educativas. Implicam, também, processos de avaliação, capazes de assegurar a construção da qualidade social inerente ao processo educativo, de modo a favorecer o desenvolvimento e a apreensão de saberes científicos, artísticos, tecnológicos,sociais e históricos, compreendendo as necessidades do mundo do trabalho, os elementos materiais e a subjetividade humana. A gestão democrática da educação nas instituições educativas e nos sistemas é um dos princípios constitucionais do ensino público, segundo o art 206 da Constituição Federal de 1988, que deve ser estendido ao setor privado de ensino com as necessárias alterações legais. O pleno desenvolvimento da pessoa, a garantia da educação como dever de Estado e da família e direito do cidadão, conforme o art. 205, ficará incompleto se não se realizar em práticas concretas no espaço da escola. Por sua vez, a LDB (Lei nº 9.394, de 1996), confirmando esse princípio e reconhecendo a organização federativa, no caso da educação básica, repassou aos sistemas de ensino a definição das normas da gestão democrática, de acordo com o…

COMO UM INSTRUMENTO DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 2009 RESUMO O Projeto político-pedagógico - PPP é um poderoso instrumento de organização escolar cuja dimensão mais que política é também contributiva para a formação de uma consciência coletiva de cidadania no ambiente da escola. O presente artigo aborda o tema: projeto político pedagógico: sua aplicação como um instrumento de organização escolar e de transformação social na escola…

UNIAMÉRICAS - UNIVERSIDADE DAS AMÉRICAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA FORTALEZA -2013 FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagogica em parceria…

1. Eficiência na Gestao Pública 1.1 Nova Gestão Pública e a busca da eficiência. Presente na retórica dos movimentos pela reforma do Estado, que se iniciam na década de 80 nos países anglo-saxões, particularmente nos EUA de Reagan e na Inglaterra de Thatcher, mas que se propagam para outros países, inclusive o Brasil a partir dos anos 90, a busca de maior eficiência da Administração Pública é um dos temas cruciais. Se em sua perspectiva inicial, estas reformas propunham o Estado…

Análise organizacional da Secretaria Municipal de Cultura de Cosmópolis RESUMO Este projeto denominado Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I busca abordar de forma prática todos os conhecimentos teóricos adquiridos. Para o estudo foi escolhida uma organização pública, a Secretaria Municipal de Cultura de Cosmópolis, onde foi observado os conhecimentos das matérias de Fundamentos da Administração, Comunicação Empresarial e Técnicas de Informática. Se referindo a…

6 só terão validade se homologadas pelo Ministro da Edu. Ainda nos art. 3º e 4º da 9131/95, institui-se o ‘Provão’. **Sugestão ‘4’ de inserção (acima) Obs.: tiveram outras leis de antecipação e/ou complementação, no entanto não se referema à Edu Básica 2-Educação Básica a) Iniciativas Governo FHC - Principal ação: financiamento do ensino fundamental > aprovou a Emenda Constituicional n.14, de 1996. Art 1º da emenda acrescenta alínea ‘e’ ao inciso VII do art 34 da CF88:…

DESENVOLVIMENTO SOCIOPOLÍTICO AMBIENTAL & GESTÃO COMPARTILHADA: POSSIBILIDADE DE UMA NOVA COMPOSIÇÃO CRÍTICA SOCIAL ENVIRONMENTAL SOCIO-POLITICAL DEVELOPMENT AND SHARED MANAGEMENT: POSSIBILITIES OF A NEW SOCIAL CRITIC COMPOSITION Rahyan de Carvalho Alves. Geógrafo, Mestrando em Geografia pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais – IGC/UFMG. Especialista em Gestão Ambiental com Ênfase em Biodiversidade pela Faculdade Promove de Janaúba-MG.…

Diversidade: Na busca pela garantia da Cidadania e de Direitos Humanos1 Marcio Eduardo Brotto2 Resumo: O debate acerca da diversidade e suas influências no âmbito das relações sociais tem se tornado constante em uma série de estudos contemporâneos. No entanto, essa afirmativa não atesta a premissa de que este seja um debate recente. Em si, denota a perspectiva de que sua abordagem ganha destaque e visibilidade frente às constantes e significativas transformações no cenário mundial.…

paralelas que traduzem, na nossa opinião, a distinção das duas matrizes. Na matriz inglesa, a lei resulta do melhor resumo da História. Na matriz continental, a lei resulta do legislador que representa o povo e é resumo, não da História, mas da Razão. As ideias de governo limitado ou supremacia da lei foram ganhando relevo nos debates que tiveram lugar durante a guerra civil inglesa e no período da Commonwealth, mas foi só depois da Glorious Revolution de 16885 que se…

prestação dos benefícios e serviços, irredutibilidade do valor dos benefícios, equidade na forma de participação no custeio, diversidade da base de financiamento, caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do governo nos órgãos colegiados. Sendo que o paragrafo único do artigo 1º da Lei n° 8.212 repete os princípios constitucionais descritos no artigo supracitado da…