O segredo de luisa pdf

O segredo de Luíza Capítulo II A VALIDAÇÃO DE UMA IDÉIA Resumo da estória ―Uma colega da odontologia lhe falou sobre o professor Pedro, do curso de computação, da disciplina de empreendedorismo.‖ ―Evidentemente, teria que lhe pedir total sigilo. O professor deveria conhecer muita gente capaz de copiar a idéia.‖ ―Conseguira, sim, um incrível volume de novas perguntas.‖ ―Não basta ter o melhor produto.‖ O segredo de Luísa Professor Pedro Capítulo II A VALIDAÇÃO DE UMA IDÉIA Resumo da estória ―— Para o empreendedor, o ser é mais importante do que o saber. A empresa é a materialização dos nossos sonhos. ―É a projeção da nossa imagem interior, do nosso intimo, do nosso ser em sua forma total.‖ ―A empresa nascente é diferente da grande empresa‖ ―uma vez que a intuição é muito relacionada com a experiência.‖ — O empreendedor é um trabalhador incansável. Como gosta do que faz, trabalha à noite, em finais de semana. O segredo de Luísa Professor Pedro Capítulo II A VALIDAÇÃO DE UMA IDÉIA Resumo da estória ―uma vez que a intuição é muito relacionada com a experiência.‖ ―Na verdade, o empreendedor aprende fazendo. Aprende com os erros que comete.‖ ―...As expressões que ouvira, ―trabalhar duro sem remuneração durante um bom tempo‖, ―perseverança‖, ―aprender sozinho‖, ―ter uma visão‖, ―trabalho intenso‖, ―altas taxas de mortalidade infantil‖ e outras tantas, fervilhavam em sua cabeça.‖ ―A maioria mencionou atitudes mentais e atributos do…

Conversas com quem gosta de ensinar; Estórias de quem gosta de ensinar; A alegria de ensinar; Conversas sobre educação; Por uma educação romântica; Entre a ciência e a sapiência; Filosofia da Ciência; Tempus Fugit; O retorno eterno; Lições de feitiçaria; O Quarto do Mistério; Sobre o tempo e a eterna idade; A festa de Maria; As contas de vidro e o fio de nylon; Cenas da Vida | Navegando; Concerto para corpo e alma; E aí? Cartas aos adolescentes e a seus pais; O amor que acende a lua;…

SUMÁRIO Pinóquio às avessas............................................................................... 3 Pensando na psicologia da estória: Pinóquio às avessas..................... 4 Os Grandes contra os pequenos........................................................... 6 Pensando na psicologia da estória: Os Grandes contra os pequenos.. 8 Bibliografia............................................................................................... 9 3 PINÓQUIO ÀS AVESSAS…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES Humberto Motoyoshi Hada Prof. Renato Neves Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Geografia (GED0140) – Estágio I 13/11/14 RESUMO De acordo com a história da educação será abordada um pouco da formação profissional do professor, como também o porquê dessa formação foi importante para o próprio professor e para a sociedade em que ele está inserido. Também abordamos a fato da valorização profissional do educador e a…

Alves dos Santos* “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire). RESUMO: As constantes notícias sobre as mais variadas formas de conflitos experimentados pelas crianças e a sua inabilidade em resolvê-los, inspirou esse trabalho. O texto apresenta o resultado de pesquisa bibliográfica realizada sobre como a literatura infantil influencia na formação emocional, psicológica, de caráter…

DIMENSÃO ESTÉTICA DA EDUCAÇÃO: RUBEM ALVES Ana Angélica Reis Pantoja ¹ Angelina Paes Pinto ¹ Bruna Beatriz de Oliveira Cruz ¹ Priscila Pereira Frazão 1 RESUMO: O presente artigo evidencia os resultados encontrados através de pesquisas bibliográficas com as obras: Conversas com quem gosta de ensinar (1980) e Estórias de quem gosta de ensinar (1984), do renomado autor Rubem Alves, nas quais foram explicitadas algumas características da educação brasileira e ideias do autor para o…

muito de música, especialmente Bach e Vivaldi. Parameditar, o canto gregoriano. Leituras de prazer especial: Nietzsche,Kierkegaard, Camus, Lutero, Agostinho. Pintura, especialmenteBosch e Bruegel. Criado numa tradição calvinista, luto contraaquelas obsessões de pontualidade e trabalho, companheiras dasinsônias e das úlceras. Minha experiência religiosa hipertrofiou meufaro por dogmatismos, que detesto com ódio absoluto. Não importaque sejam de direita ou de esquerda. Os da esquerda são…

ora Au to res As so ciad os ______________________________________________ Rubem Alves – Conversas com quem gosta de Ensinar 2 1980 ______________________________________________ Rubem Alves – Conversas com quem gosta de Ensinar 3 Ponha de novo o livro na prateleira se você está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará con ver sas com pessoas que gostam de ensinar. Pra conversar é necessário gostar. Caso contrário, a coisa…

Resumo por Cíntia Santos e Mariana Gonçalves. ALVES, Rubens. ”Sobre Jequitibás e Eucaliptos”. In: ”Conversas com quem gosta de ensinar”. 14 ed. São Paulo: Papirus, 2014. Ao investigar o passado do meu avô, meu pai descobriu que sua profissão era de tropeiro. Tropeiro? Isso mesmo. Que aconteceu aos tropeiros? Meu pai se consolou dizendo que, naquele tempo, tropeiro era dono de empresa de transportes. O fato, entretanto, é que o tropeiro desapareceu ou se meteu para além da correria…

RUBEM ALVES CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR Cortez Editora Editora Autores Associados 1980 ______________________________________________ Rubem Alves – Conversas com quem gosta de Ensinar 2 Ponha de novo o livro na prateleira se você está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará conversas com pessoas que gostam de ensinar. Pra conversar é necessário gostar. Caso contrário, a coisa viraria um monólogo: uma fala sem resposta.…