Resumo Encenação Em Jogo

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA. Autora: Maria Inês Santos Co-autora: Marlúbia de Paula RESUMO Esta pesquisa é resultado de estudos decorrentes no processo de conclusão do Curso de Pós Graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: a importância das brincadeiras cantadas para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor das crianças na Educação Infantil e sua…

apresentado a FTC – Faculdade de Tecnologia e Ciências, para a disciplina Linguística Aplicada ao Ensino do Português, do curso Letras com Inglês – ead. Ministrada pela Prof.ª Claudia Leite. Modulo VI. Feira de Santana-BA Outubro/2012 RESUMO A leitura é um importante instrumento para a aquisição de conhecimento, desenvolvimento de criatividade, linguagem e pensamento crítico. A ampliação de vocabulário e compreensão de texto deve ser incentivada desde a mais tenra…

figurinos Rita Lopes Alves luz Pedro Domingos música original Pedro Carneiro espacialização e assistência musical André Sier acompanhamento dramatúrgico José Pedro Serra assistência de encenação Luís Filipe Costa, João Miguel Rodrigues, Pedro Lamas assistência de produção João Meireles versão e encenação Jorge Silva Melo co-produção Teatro Nacional D. Maria II / Artistas Unidos em colaboração com a Orquestra de Câmara Portuguesa Direcção de Cena Carlos Freitas/Manuel Guicho…

Escola Técnica Santa Catarina Resumo Psicodrama 1 – JACOB LEVY MORENO Jacob Levi Moreno nasceu em uma família judia, em 1889, na Romênia. Se mudou para Viena quando tinha apenas 4 anos. Considerava-se, a princípio um filósofo. Em 1907, criou a “religião do encontro”, por meio da reunião com um grupo de amigos. Esses encontros aconteceram até 1910. Moreno tornou-se médico psiquiatra. Era apaixonado pelo teatro, e passou a analisar suas potencialidades terapêuticas. Fundou em 1921 o “Teatro

O Trabalho de Campo em Pesquisa-Ação Participativa: Reflexões sobre uma Experiência em Andamento com a Comunidade Negra dos Arturos e a Associação Cultural Arautos do Gueto em Minas Gerais1 Glaura Lucas Resumo Trata-se de uma reflexão sobre os modos de fazer o trabalho de campo, quando o estudo etnomusicológico inclui a perspectiva da pesquisa-ação participativa. O foco são as relações humanas, bem mais intensas e dialógicas nesse tipo de pesquisa, realçando a importância de se…

teatro assim é fazer como Jesus faria. É tornar-se um reflexo de Cristo e, com isso, trazido para perto do público. É dividir a vida abundante, que temos recebido de Deus, com outros. Logo, é engrandecer a Deus e fazer conhecer o reino de Deus. Em resumo, pode-se dizer que o Teatro Cristão é a arte de proclamar o Evangelho através dos gestos e das falas. 3. Vocabulário Teatral 3.1 Script 8 Texto (roteiro da peça, no qual é exposta a idéia central, tema e a história que…

O ESPAÇO DA ARQUITETURA NA INDÚSTRIA ARTÍSTICA: um novo olhar sobre os aspectos visuais da cenografia no teatro, no cinema e na TV. RESUMO: Cada vez mais abrangente, a área de atuação do arquiteto não se restringe ao permanente. Palcos, cenários, festas, desfiles são também espaços onde a arquitetura pode influenciar. É preciso salientar essa vertente que, muitas vezes esquecida, possui uma função significativa na indústria artística. Cenários teatrais, televisivos, festivos e carnavalescos

XI Congresso Internacional da ABRALIC Tessituras, Interações, Convergências 13 a 17 de julho de 2008 USP – São Paulo, Brasil O meta-discurso em Lori Lamby: por que não se deve olhar para as estrelas Doutoranda Tatiana Franca Rodrigues Resumo: “O caderno rosa de Lori Lamby” é a história de uma menininha de oito anos prostituída pelos pais e, ainda pior, que gosta de praticar o sexo é chocante para a maioria dos leitores. É exatamente a fim de pensar sobre a visão do…

Resumo O presente artigo nos leva a compreender que o teatro tem contextos teóricos e técnicos. Desenvolve, contudo a motivação, interação e a criatividade do autor, estimula a interação do eu para o outro, analisa as teorias e técnicas dos autores, proporcionando vivencias em determinados grupos sociais, além disso, faz com que as pessoas interpretem os personagens em uma peça teatral. O teatro nos abre muitos caminhos e para compreendermos melhor o mesmo é preciso estudar o contexto histórico

ESCOLA COMO AGENTE FACILITADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM.” Autores: Bárbara Contro Daiana Cosme Débora Guimarães Samire Castro Selma Caum Santos 2013 O Teatro na escola como agente facilitador no ensino-aprendizagem. Resumo: (Arial 12, espaçamento 1,5) Palavras chave: Teatro. Educação. Científico.ensino-aprendizagem. Introdução (Arial 12 negrito, espaçamento 1,5) O processo de ensino-aprendizagem nos traz o desafio de contribuir com a…