TEORIAS, TÉCNICAS, IMPROVISAÇÃO E DISCURSO DO TEATRO
O presente artigo nos leva a compreender que o teatro tem contextos teóricos e técnicos. Desenvolve, contudo a motivação, interação e a criatividade do autor, estimula a interação do eu para o outro, analisa as teorias e técnicas dos autores, proporcionando vivencias em determinados grupos sociais, além disso, faz com que as pessoas interpretem os personagens em uma peça teatral. O teatro nos abre muitos caminhos e para compreendermos melhor o mesmo é preciso estudar o contexto histórico, nele são contido muitos aspectos significativos embora às vezes complexos, mas pelo fato de inúmeros conteúdos que o teatro contém, cuja utilização constitui importante ferramenta para a prática pedagógica. O teatro parte do seguinte contexto de como aplicar a técnica da improvisação no meio social, desenvolvendo nas crianças ideias espontâneas e criativas, fazendo com que as mesmas interpretem os personagens e saibam trabalhar em grupo, um papel considerado muito importante para a sociedade nos dias de hoje, oferecendo para as crianças incentivo e estimulo para que possam buscar meios e estratégias dentro da escola e fora dela.
Palavras chave: Teatro. Improvisação. Teorias. Técnicas.
Abstract
This article leads us to understand that the theater has theoretical and technical contexts. Develops, however motivation, interaction and creativity of the author, stimulates the interaction of the self to the other, examines the theories and techniques of the authors, providing livings in certain social groups, moreover, causes people to interpret the characters in a play. The theater opens up many avenues and to understand better what it is necessary to study the historical context, there are many significant aspects contained though sometimes complex, but because many contain content that theater whose use is an important tool for teaching practice . The theater part of the following context of how to apply the technique of improvisation in the social environment,