Resumo Educandos E Educadores Direitos E Curriculo

DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO COMO REQUISITO PARCIAL À OBTENÃO DO GRAU DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, NA MODALIDADE EAD. BELFORD ROXO SETEMBRO - 2013 EVASÃO ESCOLAO: EDUCAÇÃO, DIREITO DE TODOS Por: Isabel Cristina Melquiades de Andrade Monografia apresentada aos professores, ............................................e ..................................................................

DA PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NO MEIO ESCOLAR Orana da Rosa Dias Prof.ª Ms. Tatiana Castro Centro Universitário Leonardo Da Vinci – IERGS/ UNIASSELVI Psicopedagogia Clínica/Institucional (Turma 16) – Psicopedagogia Inclusiva 17/08/2013 RESUMO Este artigo tem por objetivo, abordar sobre a importância da participação das famílias nas escolas. As famílias desses alunos,sejam eles, portadores de necessidades especiais ou não, devem ser inseridas no ambiente escolar e…

Rosangela Vieira Pedro de Oliveira ORIENTADORA: PROFª SILVIA HELENA MODENESE GORLA DA SILVA REGISTRO 2012 SUMÁRIO Página 1 RESUMO......................................................................................................03 2 PROBLEMA.......................................................................................04 3…

RESUMO Este estudo teve por objetivo verificar a associação entre diversidade cultural e universidade, buscando identificar os aspectos mais explícitos da diversidade, bem como a formação profissional, interação e integração dos grupos na universidade, que é um ambiente em constante processo de mudanças organizacionais existindo uma pressão evidente em relação à sua adequação a um mercado competitivo. Fundamentado em pesquisas bibliográficas e estudos de casos, este estudo buscou…

parcial na disciplina de Estagio Supervisionado de Língua Inglesa, no 1° semestre de 2012. CAMPO GRANDE – MS 2012 SUMÁRIO Introdução 1 Resenha do filme Meu Nome é Radio 1.1 Resumo do Filme 1.2 Parecer Sobre o Filme 1.3 Aspectos Didáticos Pedagógicos Referências INTRODUÇÃO Meu nome é Radio é um filme baseado em fatos reais da vida de um rapaz que possui necessidades especiais, lançado em…

RURAIS/RIBEIRINHAS DOS MUNICÍPIOS DE BENJAMIN CONSTANT/AM E AMATURÁ/AM. Bolsista: CARLINHO FERREIRA PESSOA, FAPEAM Orientadora: Prof.ª. MSc. JARLIANE DA SILVA FERREIRA. BENJAMIN CONSTANT – AM 2014 RESUMO O referido resumo consiste em apresentar os resultados obtidos com o desenvolvimento da pesquisa intitulada “Educação do Campo no Alto Solimões: Um Levantamento das Escolas Multisseriadas em Comunidades Rurais/Ribeirinhas dos Municípios de…

Goiás. BANCA EXAMINADORA Profª. Convidada: Marcilene Gomes Pelegrine Goiânia, ____/____/2013. 3 4 5 Diga-me eu esquecerei, ensina-me e eu poderei lembrar, envolva-me e eu aprenderei. (Benjamim Franklin) 6 RESUMO O presente estudo tem o propósito de apresentar o ensino das artes na educação básica. Compreende-se que o ensino desta disciplina em algumas escolas ainda se dá na forma de reprodução, como cópias preparadas por professores, desenhos apenas

LÍDIA DE OLIVEIRA ANÁPOLIS 2010 JOSÉ SILVA DAMACENO MÁRCIA FERNANDES DE CARVALHO O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA ANÁPOLIS 2010 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................... CONSIDERAÇÕES INICIAIS............................................................................... 1. A IMPORTÂNCIA DO…

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA Autora: Cleusa Regina Kreusch Prof. Orientadora: Liliani Félix Masselli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (0313) – Estágio 31/05/2014 RESUMO Como surgiu e qual é o papel do coordenador pedagógico no dia a dia escolar frente sua atuação diversificada dentro da escola, local de liderança deste profissional. A organização e cotidiano das atribuições do supervisor em relação ao seu papel, ao seu compromisso teórico-metodológico

comunidade onde se localiza a Instituição 14 3.1.4 - Identificação dos profissionais que trabalham na Instituição 16 3.1.5 - Descrição da Instituição Educacional 17 3.1.6 - Colegiados e Instituições Escolares 19 3.1.7 – Resumo do Projeto Político Pedagógico da Instituição 19 3.1.8 – Como a equipe gestora administra a Instituição Educacional 20 3.1.9 – Como a equipe pedagógica coordena a Instituição Educacional 21 3.2 - DESCRIÇÃO DA SALA DE AULA 22