Resumo Do Texto Entrevista Em Profundidade

DA METODOLOGIA ENSINO DE CIÊNCIAS Ana Carla Pereira da silva Bitencourt Prof.Marcela Antunes Batista Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0224) – Estágio I 27/06/2014 RESUMO Como ensinar os estudantes a pensar cientificamente; e buscar o espírito da investigação? Se interresando assim pelo ensino da disciplina de ciências. Eis um desafio enfrentado por muitos educadores dessa área; pois as concepções…

Etapa 1 (Passos 1 e 2) LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Estratégias de Leitura As pessoas encontram dificuldades para ler, por achar difícil, cansativo. Isso acontece, pois a pessoa não consegue encontrar uma estratégia de leitura. Algumas das estratégias de leitura são: - Leitura em voz alta, assim fica mais fácil se concentrar no texto, dificultando a interferência de pensamentos. - Exposição de pensamentos, faz com que a pessoa que esta lendo fale e exponha o que entendeu, do…

FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS para TCC's (Graduação), Monografias (Especialização) e Dissertações (Mestrado) ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS (capa, folha de rosto, termo de aprovação, dedicatória (opcional), agradecimentos (opcional), epígrafe (opcional), resumo e abstract, listas (se necessário) e sumário). NÃO é permitida a utilização do logotipo da UTFPR nos elementos pré-textuais (capa e folha de rosto); CAPA (Recomenda-se a distribuição uniforme dos elementos relacionados…

tipo de pesquisa. para um Organização do Projeto de Pesquisa • • • • • • • • Capa; Folha de rosto; Sumário; Resumo; Introdução; Objetivos; Justificativa; Fundamentação teórica; • Materiais; • Metodologia; • Forma de análise dos resultados; • Resultados esperados; • Orçamento; • Cronograma; • Referências. Desenvolvimento • RESUMO – Consiste na apresentação concisa de um trabalho científico (projeto e relatório de pesquisa, dissertação, tese,…

recomenda-se que se dê uma vista de olhos pelo conteúdo, para obter um resumo daquilo que trata o assunto explorado, utilizando assim apenas a leitura rápida de alguns parágrafos, títulos ou subtítulos, entre outras coisas. O importante desta etapa é que o estudante consiga descobrir a ideia principal do capítulo. • Ler “em profundidade”: Já nesta etapa, o estudante deve absorver o mais importante, passando por uma leitura absoluta do texto, de uma forma investigada para que…

managers of public institutions Wivian Weller Janete Otte* Resumo: O presente artigo apresenta, por meio de entrevistas narrativas, a trajetória de mulheres na gestão de instituições públicas profissionalizantes. Embora revelem percursos diferentes, as entrevistadas chegaram ao cargo de gestoras das instituições em que estavam trabalhando desbravando postos de trabalho tradicionalmente ocupados pelo público masculino. A análise das entrevistas, realizada segundo o método documentário…

DESENHO UNIVERSAL E AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO: INCLUSÃO SOCIAL NAS UNIVERSIDADES Bárbara Barroso (1) Pedro Lucca Cândido (2) Stephane Capistrano (3) RESUMO Uma sociedade inclusiva é definida pelo respeito e valorização das diferenças, na medida em que reconhece a igualdade entre as pessoas e considera a diferença um princípio básico, abolindo qualquer tipo de discriminação, inclusive na arquitetura e no urbanismo. Complementar a essa ideia, o conceito de Desenho Universal…

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Anunciação de Maria Tenório Veiga RESUMO O trabalho tem como propósito analisar a concepção que conduz as práticas de ensino de língua na rede pública de ensino no município de Limoeiro do Ajuru.O estudo leva em conta a discussão das teorias de Travaglia (2005) sobre a linguagem e de Antunes (2003) sobre o papel da gramática no ensino de língua materna. A geração dos dados se deu através de uma entrevista realizada com uma professora de Língua Portuguesa da…

breves sobre aspectos da ciência, sugestões de problemas, apreciação ou interpretação de obras e recensão de um texto. A estrutura da comunicação científica é a seguinte: 1. Capa; 2. Folha de Rosto, que engloba o nome do congresso (ou evento), local, data, título do trabalho, nome do autor e credenciais do autor; 3. Resumo, que é a síntese do trabalho. Pode aparecer entre o título e o texto, ou ao final do trabalho; 4.Conteúdo, que abrange a introdução, desenvolvimento, conclusão…

trocando idéias e atuando, inclusive, como Anita durante o grupo focal. Ao tradicionalista e comunicador Rogério Bastos por participar da entrevista. Ao Sr. José Itajaú Oleques Teixeira que em diversos momentos me guiou pelo universo tradicionalista. 5 "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina". Cora Coralina 6 RESUMO Este trabalho teve como objetivo verificar as variáveis que interferem na construção da imagem de personagens infantis em um…