Resumo Do Texto Educação Especial No Brasil

A POLÊMICA DA LDB Renata T. da S. Ferreira Resumo A autora analisa a exigência dos professores diante de novas mudanças da década, com relação as leis educacionais anteriores que não condiziam com os interesses dos professores e suas práticas; com tudo isso provocaram grandes transformações havendo a necessidade do conhecimento destas normas educacionais ao professor, justamente devido à dinâmica da doutrina e ciência pedagógica; que não encontrava-se adequada à realidade…

RESUMOS DOS MÓDULOS: 06 e 07 MODULO 06 – Gestão da Educação Escolar RESUMO: No módulo 06 Será estudada Gestão Escolar da Educação, onde estudaremos sobre as principais bases da Escola. Administração e uma base fundamental da gestão escolar onde tem como principal objetivo colocar normas, controlar a sua produtividade e eficiência. Escola clássica ou administração cientifica: objetivo maior era visar o lucro, onde se esta visando o Maximo de produtividade e de lucro.…

Resumo: O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069-90, dispõe à respeito da promoção e defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. O ECA rompe definitivamente com a doutrina do irregular, até então amparada pelo Código de Menores (Lei 6.697-79), estabelecendo a doutrina de proteção integral considerando a condição de pessoas em desenvolvimento tanto para as crianças como para os adolescentes. Não incluindo apenas o aspecto penal do ato praticado pela ou contra a…

FACULDADE DO GUARUJÁ MANUAL DE METODOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS REVISÃO Profª Dra Dayse Paiva de Castro Lafuente Profª Ms. Lílian de Jesus Asumpção de Mello Profª Ms. Vanice Ribeiro da Silva GUARUJÁ JANEIRO - 2010 2 RESUMO O principal objetivo deste trabalho é auxiliar os alunos da Faculdade do Guarujá, na elaboração dos trabalhos de todas as disciplinas desde o inicio do curso até a elaboração do trabalho de conclusão de curso (TCC ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA ESPECIAL PARA SURDOS Vanessa de Oliveira Dagostim Professor Orientador Dr. Pedro de Moraes Garcez Porto Alegre, junho de 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA ESPECIAL PARA SURDOS Monografia apresentada ao Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial

Autor 3 (FAHOR) autor_1@fahor.com.br Autor 4 (FAHOR) autor_2@fahor.com.br Autor 5 (FAHOR) professor@fahor.com.br Resumo Este trabalho apresenta a formatação que deve ser utilizada nos artigos. Veja com atenção este documento. Serão aceitos artigos em dois idiomas (português e espanhol). O artigo não deverá ultrapassar 2048 KB. Especificamente, no resumo, recomenda-se inicialmente uma contextualização do tema, bem como se deve destacar o objetivo, a metodologia e os…

Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais. ÍNDICE 1. Introdução............................................................................................................p.03 2. Resumo............................................................................................................p.03.04 3. Temática da…

ASSIS BARRETO SILVA RESUMO DO TEXTO: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO NA PREVENÇÃO DE AGRAVOS GOIÂNIA, JUNHO DE 2015. DEISE RODRIGUES DE ASSIS BARRETO SILVA RESUMO DO TEXTO: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO NA PREVENÇÃO DE AGRAVOS Trabalho apresentado para fins de avaliação parcial da disciplina Teorias do Desenvolvimento Humano – Psicanálise, ministrado pela Ms. Leandra Carrer Netto, do Curso de Especialização em Psicopedagogia, com área de conhecimento em Educação, da…

MODALIDADES DE ATENDIMENTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Após ler os textos e leituras complementares, faça um resumo expandido (01 lauda) abordando a importância das capacitações para a educação inclusiva. Ao se falar em educação inclusiva, remetem se a ideia de uma escola para todos. Uma escola onde todos sejam inseridos independentes de suas limitações, características e diferenças. O termo educação inclusiva surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional.

..... 16 1.2.6 Relatório Para Fins Especiais .................................. 16 1.2.7 Relatório Progressivo............................................. 17 1.3 TRABALHO ACADÊMICO ........................................ 17 1.4 ARTIGO CIENTÍFICO ............................................. 17 1.5 PAPER ................................................................. 17 1.6 RESUMO .............................................................. 17 1.6.1 Resumo Indicativo .......................