Resumo Do Texto Educação Especial No Brasil

Brasileira de Educação Especial Print version ISSN 1413-6538 Rev. bras. educ. espec. vol.17 no.spe1 Marília May/Aug. 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382011000400009 A política de educação especial no Brasil (1991-2011): uma análise da produção do GT15 - educação especial da ANPED Special education policy in Brazil (1991-2011): an analysis of the production of anped special education work group Rosalba Maria Cardoso GarciaI; Maria Helena MichelsII IDoutora em…

NORMAS TÉCNICAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS DE ACORDO COM A ABNT Prof Me Márcia Araújo[1] RESUMO DAS NORMAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Este resumo é indicado, principalmente, para quem for escrever um trabalho acadêmico, pesquisas, dissertações, monografia, teses de mestrado e doutorado. Afinal, fica muito difícil formatar um texto acadêmico sem um conhecimento básico do conteúdo da norma. Apresentamos, então, a síntese de alguns conceitos sobre a…

....................................... 27 3.1.9 Epígrafe..................................................................................................................... 28 3.1.10 Resumo na língua vernácula.................................................................................. 29 3.1.11 Resumo em língua estrangeira.............................................................................. 29 3.1.12 Lista de ilustrações, lista de tabelas, lista de abreviaturas e…

PEDAGOGIA RESUMO O presente texto fala da existência ou não de uma estrutura única no sistema de ensino brasileiro. A forma como se organiza a educação em sistemas de ensino da União, dos Estados e dos Municípios. As leis que regulamentam a educação, os níveis e modalidades da educação no Brasil, e como se dá esta organização. Suas incumbências foram as tônicas do debate. O texto encerra-se com o debate conclusivo, através da explanação do grupo, sobre a não existência de uma única…

consideradas as seguintes normas: NBR 6023, NBR 6024, NBR 6027, NBR 6028, NBR 10520 e NBR 14724. FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21,0 cm x 29,7 cm), digitados na cor preta no anverso da folha, utilizando-se da fonte Arial ou Times New Roman, justificados e com a indicação de parágrafos. Recomenda-se, para digitação, a utilização de fonte tamanho 12 para o texto e 10 para citações longas e notas de rodapé. • • • • • • • • • MARGEM ESPACEJAMENTO…

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 ESTRUTURA E MODELO DO TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO (TCC) 4.1 Capa 4.2 Folha de rosto 4.3 Ficha catalográfica 4.4 Errata 4.5 Folha de aprovação 4.6 Epígrafe 4.7 Dedicatória 4.8 Agradecimentos 4.9 Resumo na língua vernácula 4.10 Resumo em língua estrangeira 4.11 Lista de ilustrações 4.12 Lista de tabelas 4.13 Lista de abreviaturas e siglas 4.14 Lista de símbolos 4.15 Sumário 4.16 Introdução 4.17 Desenvolvimento 4.18 Conclusão 4.19 Referências 4.20…

DE ALGUMAS POLÍTICAS PÚBLICAS Carina Nogueira de Jesus1 caarinaanogueira@hotmail.com Tatiane Bruno Castilho2 tatibrun@gmail.com Resumo No Brasil, desde a década de 1990, políticas públicas de inclusão vêm especificando e orientando o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com deficiência e outras necessidades educacionais especiais incluídos nas classes comuns do ensino regular. Busca-se, assim, assegurar o apoio necessário aos citados estudantes pela…

produção de textos esteve restrita praticamente aos professores de língua materna dos ensinos fundamental e médio, cuja tarefa é criar um alicerce seguro (no que diz respeito ao desenvolvimento da competência lingüística), objetivando transformar o educando, através do instrumento língua, em um cidadão consciente de seus direitos e capaz de cumprir com seus deveres. Para configurar uma das disposições gerais da Educação Básica da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em…

Portugal Sistema de Información Científica Edler Carvalho, Rosita Educação Inclusiva: do que estamos falando? Revista Educação Especial, núm. 26, -, 2005, pp. 1-7 Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127396003 Revista Educação Especial, ISSN (Versão impressa): 1808-270X revistaeducaçãoespecial.ufsm@gmail.com Universidade Federal de Santa Maria Brasil Como citar este artigo Número completo …

06 2. Lombada 07 2.1.3 Folha de rosto 08 2.1.4 Errata 10 2.1.5 Folha de aprovação 11 2.1.6 Dedicatória 12 2.1.7 Agradecimentos 13 2.1.8 Epígrafe 14 2.1.9 Resumo na língua vernácula 15 2.1.10 Resumo em língua estrangeira 16 2.1.11 Lista de ilustrações 17 2.1.12 Lista de abreviaturas e siglas 18 13. Lista de símbolos 19 14. Sumário 20 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 21…