Resumo Do Texto De Filosofia Muito Alem Do Nosso Eu

finalidade descrever determinado fenômeno ou acontecimento. Ele difere da lenda, por mais que possua uma relação com ela. O conhecimento filosófico possui dois pilares da filosofia. A filosofia realista (Platão) e a filosofia idealista (Aristoteles). Ambas partem de uma perspectiva contemplativa, baseada na razão. O mérito da filosofia é desenvolver no ser humano a possibilidade de reflexão ou a capacidade de raciocínio. O idealismo consiste em dizer que homem não conhece direta e…

4 Conclusão 5 Bibliografia do autor 6 Neste texto será apresentada técnica de resenha é a descrição, atendendo capacidade de síntese, objetividade, relativa maturidade intelectual, com o melhor domínio do assunto tratado na obra e, como em todo texto dissertativo, argumentação eficientemente. A técnica de resenha é a descrição minuciosa de uma obra, que além do resumo, sempre vem acompanhada de uma posição crítica por parte do leitor. A…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS PROJETO DE PESQUISA: A TEORIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: UMA COMPARAÇÃO ENTRE QUINE E CHOMSKY Disciplina: Iniciação ao Conhecimento Acadêmico Professora: Patricia Ketzer Acadêmico: Raiza Borges Passo Fundo 2011 RESUMO O objetivo da pesquisa a ser feita é comparar a teoria da aquisição da linguagem de Willard V. Quine e a de Noam Chomsky. Para isso inicialmente será necessário esclarecer

PSICOLOGIA 2º Período Filosofia ATPS. II Teatro e Pensamento Mário Fernando Bolognesi Alunas: Cristiane Silva Cubero dos Santos – 4471646244 Flávia Eduarda Andrade – 44068423397 Maria Cecília Silva – 5674139181 Taiane Jessica Dias Paz – 4212759573 Tatiane Karina M. de Souza – 4211796944 Thais Cristina M. Siqueira – 4211807258 Professor: Charlles CAMPUS: São Jose dos Campos – SP Outubro de 2012 Teatro e Pensamento. No texto lido em síntese trata de…

Universidade Federal do Ceará - Campus Cariri Curso de Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) Disciplina: FIL 0001 Leitura dos Textos Pré-Socráticos Semestre 2013.1 Horário: Segundas e Quartas, 18h30-20h Professora: Camila do Espírito Santo Prado de Oliveira camiladoespíritosanto@yahoo.com.br Monitores: João Jesus Barbosa Alex Moraes de Melo 1. Cronograma: 08/04 - Apresentação da turma e da professora 10/04 - Apresentação da Disciplina, do cronograma, do material que…

Gabarito das Autoatividades FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO (ART – BID – GED – HID – LED – MAD – PED) 2011/1 MÓDULO II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1 TÓPICO 1 Questão única: Este assunto rende boas reflexões. Gostaríamos de partilhar algumas questões mais intrigantes para que você possa tirar suas conclusões ou discutir com algum interlocutor. Será que a “ágora virtual” permitirá…

1 ANÁLISE DE GÊNEROS ACADÊMICOS 1.1 RESUMO 1.1.1 Após leitura do artigo de JESUS (2012, p. 1), REESCREVA o resumo de modo que se possa identificar, de modo claro e objetivo, o foco/problema de estudo, os objetivos, o referencial teórico, a metodologia de pesquisa adotada, os resultados e as conclusões. Para isso, utilize no mínimo 200 e no máximo 300 palavras e, caso tenha dúvida, releia o capítulo 8 de Motta-Roth & Hendges (2010). 1.1.2 Reescreva o resumo abaixo utilizando operadores…

Filosofia no Ensino Médio: disciplina necessária Mayra Santos Silva[1] RESUMO A filosofia no ensino médio pode ser entendida como importante e necessária, se compreendermos essa disciplina como a forma mais eficaz de se desenvolver o raciocínio crítico dos educandos desse nível de ensino, pois as disciplinas tradicionais que fazem parte do currículo do ensino médio não são capazes e nem possuem a intenção de atingir esse objetivo. O principal objetivo do presente artigo é…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

Contagem Curso de Engenharia Mecânica - Redação Técnica – A PRODUÇÃO DE RESUMO COMO REGISTRO DE LEITURA A função desse tipo de resumo é registrar sinteticamente uma leitura que procura apreender o pensamento do autor do texto-base e não levantar polêmicas em relação às suas idéias, afirmações ou conceitos. Trata-se, portanto, de uma leitura parafrástica. Na composição desse resumo, o autor não se preocupa em avaliar o texto-base, como ocorre na produção da resenha, por exemplo. …