Projeto de pesquisa

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE LETRAS

PROJETO DE PESQUISA:
A TEORIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: UMA COMPARAÇÃO ENTRE QUINE E CHOMSKY

Disciplina: Iniciação ao Conhecimento Acadêmico
Professora: Patricia Ketzer
Acadêmico: Raiza Borges

Passo Fundo
2011
RESUMO

O objetivo da pesquisa a ser feita é comparar a teoria da aquisição da linguagem de Willard V. Quine e a de Noam Chomsky. Para isso inicialmente será necessário esclarecer ambas as teorias, para posteriormente, analisar as semelhanças e divergências a fim de apresentar a comparação. A hipótese que guia esta pesquisa é que as teorias propostas por esses filósofos diferem na medida em que Quine propõe uma teoria naturalista-behaviorista da aquisição da linguagem que se caracteriza por não apresentar nenhum aspecto a priori como condição para a aquisição da linguagem, enquanto que Chomsky apresenta um aspecto inato entendido em algum sentido como algo a priori. Embora apresentem divergências, Quine e Chomsky apresentam semelhanças [...]. Trata-se de um resumo informativo (técnico-científico). Este tipo de resumo sintetiza as finalidades, métodos, problemas e hipóteses que serão apresentados no projeto. Dessa forma, todos os elementos textuais do projeto devem ser levados em consideração para elaborar o resumo. Deve ter entre 150 e 500 palavras, sucedido de 4 a 6 palavras-chave.

Palavras-chave: educação; aquisição da linguagem; Chomsky; Quine;

1 PROBLEMA DA PESQUISA

Existem várias propostas de explicar a aquisição da linguagem humana. Uma delas é a teoria apresentada por Noam Chomsky. Diante da diversidade de propostas e de algumas confusões referentes a alguns aspectos dessa proposta inatista com outras propostas aprioristas surge a necessidade de esclarecer a teoria daquele autor a fim de se dissipar confusões com outras teorias. Assim o problema de pesquisa pode ser formulado da seguinte forma: O que caracteriza a proposta de Noam