Resumo Do Texto Cultura E Paz

DIVERSIDADE CULTURAL, ESPAÇO DE REFLEXÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS INERENTES AO SER HUMANO. OLIVEIRA, Márcia Alves de – UEPG/NEP – SME/PMPG-PR malvesoli@bol.com.br Área Temática: Violência na Escola Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente relato faz parte do trabalho desenvolvido na Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg, que faz parte da Rede Pública Municipal de Ensino da cidade de Ponta Grossa, Paraná e apresenta como eixo principal o Papel da…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTES DE SÃO PAULO SISTEMA DE INFORMAÇÃO VIOLENCIA. RESUMO Uma das causas que mais assustam as pessoas nas grandes cidades, do Brasil e do mundo é a violência. Ela pode estar ligada a várias causas, a principal delas é a má distribuição de renda, pois muitas pessoas por não possuírem condições necessárias para sobreviver acabam entrando nesta onda de crimes e assaltos. ABSTRACT One of the…

O DIÁLOGO, EM CONTRAPOSIÇÃO AO AUTORITARISMO, PARA UM EDUCAÇÃO PARA A PAZ NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Resumo Este trabalho tem por objetivo apresentar e discutir a importância do diálogo, em contraposição ao autoritarismo, para uma Educação para a Paz na perspectiva do pensamento educacional de Paulo Freire. Sua insistência no diálogo proporciona a base para a Pedagogia da Educação para a Paz. Para Paulo Freire, a Paz se cria, se constrói através do diálogo que nega o…

BASTOS ATIVIDADE REFERENTE AO TEXTO A EDUCAÇÃO COMO DIREITO: QUESTÕES ENVOLVIDAS COM BASE EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICA RIO BRANCO – AC 2012 EUDMAR NUNES BASTOS ATIVIDADE REFERENTE AO TEXTO A EDUCAÇÃO COMO DIREITO: QUESTÕES ENVOLVIDAS COM BASE EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICA Atividade da Sala Ambiente “Fundamentos à Educação”, trabalho referente ao texto A educação como Direito:…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS RESUMO DE CARR, E. H.; QUE É HISTÓRIA?, PAZ E TERRA: SÃO PAULO, 2006, CAP. 1. O HISTORIADOR E SEUS FATOS WILLIAM VIEIRA ANTONIO PUC-CAMPINAS 2010 WILLIAM VIEIRA ANTONIO RESUMO DE CARR, E. H.; QUE É HISTÓRIA?, PAZ E TERRA: SÃO PAULO, 2006, CAP. 1. O HISTORIADOR E SEUS FATOS Trabalho referente

LIVRO GUERRA E PAZ. O capítulo visa tratar das “grandes questões, aos principais argumentos sociológicos de Casa-Grande e Senzala” (p.27). O trecho em que o autor da obra expressa uma característica rara por parte dele: o racismo é de suma importância, pois introduz a questão de raça para uma abordagem especifica e é contradita no decorrer do texto. A proposta é discorrer sobre o valor de cada raça e se debruçar com maior intensidade na diferença entre raça e cultura.…

HISTÓRIA DA MODA II – TURMA 2MODN1 PROFESSOR: FERNANDO HAGE ALUNA: MARIA FERNANDES RODRIGUES TEMA : O BRASIL NA BELLE ÉPOQUE ARQUITETURA: TEATRO DA PAZ BELEM- PARÁ 2013 MODA NO BRASIL DA BELLE ÉPOQUE -1870- 1930 Maria Fernandes Rodrigues Resumo: Este trabalho tem por objetivo mostrar as intensas mudanças culturais que ocorreram no Brasil no período da Belle Époque (1870-1930)…

Resumo do texto da profº Maria José No primeiro momento se fala na cordialidade e a mistura de raças do povo brasileiro, e dos hábitos americanos, que devemos cultivar nossa cultura (miscigenação a cordialidade e a tolerância) que sem esses atributos a violência impera e a barbaridade floresce. Freud e seus ideais, sua convicção ele mostra ser ilusão pensar que a razão e a civilização são capazes de atrofiar definitivamente as tendências agressivas, selvagem dos homens. A visão de Jean Piaget

O PLAGIATO DO ARTIGO ACADÊMICO CONVERTIDO EM DELITO MAELEM ARRUDA DISCENTE DO CURSO DE DIREITO UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (UNIPLAC) RESUMO O artigo é uma análise acerca da desonestidade intelectual cometida dentro das produções científicas acadêmicas, ressaltando através de pesquisas, os motivos e consequências do plágio para o autor e para o aluno. É elaborada uma associação com a legislação brasileira de direitos autorais, comentando alguns aspectos desta. O Brasil…

TEMA/ASSUNTO Este Plano tem como objetivo principal desenvolvver um estudo sobre a Pedagogia educacional de paulo freire na pratica de ensino da lei 10.639, buscando sensibilizar os educadores para a importância da abordagem da temática da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e sua incorporação nas práticas pedagógicas, sob a perspectiva do combate ao racismo, preconceito e discriminação, ainda presentes nos espaços escolares. Durante a elaboração desta pesquisa, podemos…