Resumo Do Texto As Lutas De Classes Na França

UNIT-UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO HISTÓRIA DISCIPLINA: MODERNA PROFESSOR: Dr. José Vieira Da Cruz O PROCESSO CIVILIZADOR II Formação do Estado e Civilização R E S E N H A ALUNOS: Maria Solange Vieira dos Santos Valdenilton Santos França Aracaju 2012 ÍNDICE I – Referencia bibliográfica II – Resenhista III - Credenciais do autor IV – Apresentação da resenha V – Digesto VI – Crítica do Resenhista VII – Indicações do Resenhista I – Referencia…

agradando aos trabalhadores europeus, em razão da condição de exploração em que viviam. Tal fato fez surgir no continente um sentimento de mudança. A classe proletária pôde enxergar uma solução no socialismo, que figurava como um acervo de ideias que tinha como objetivo a implantação de um modelo de sociedade mais justa, para extinguir a sociedade de classes, na qual os capitalistas exploram os trabalhadores. A insatisfação e o desejo de mudanças foram reforçados com as ideias de dois…

A HISTÓRIA DAS ORGANIZAÇÕES SINDICAIS Antonio Carlos Dias[1] RESUMO O presente trabalho faz um breve histórico dos principais momentos que marcaram o surgimento, no mundo, das primeiras formas de organizações de classes para a defesa de interesses comuns de trabalhadores. Cada momento, deixa um legado de experiências árduas, porém necessárias ao nascimento do embrião que mais tarde dariam origem às organizações sindicais. Com a evolução de uma sociedade que necessita cada vez mais…

desenvolvimento cognitivo e afetivo. 43 57 Aspectos do Cotidiano Escolar - a formação do professor; 6; A relação professor / aluno; 75; A função social do ensino: os objetivos educacionais, os conteúdos de dos alunos; a organização social da classe; Os direitos da criança e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; aprendizagem; as relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e Diretrizes, Parâmetros, Medidas Dispositivos Legais para a Educação - A LDB atual,

Pedagogia (0524) – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO Neste estudo abordaremos a história da educação no Brasil, no período de 1945 à 1963, denominado Nova República, usaremos a revisão bibliográfica que nos ajudará a compreender as mudanças de governo, a política e as consequências na vida da população brasileira na época. Nesse período, o poder variava entre conservadores e liberais, e a política era voltada aos interesses pessoais. A luta por uma escola pública de…

juntamente com seu jogral. Pode ser considerado um trovador profissional; •Menestrel – artista que servia a uma determinada corte; •Jogralesa ou soldadeira – moça que acompanhava os artistas dançando, cantando e tocando castanholas. O primeiro texto literário português que se tem registro é a “Cantiga da Guarvaia” ou “Cantiga da Ribeirinha” (1189 ou 1198), cantiga de amor de autoria de Paio Soares de Taveirós. Segundo consta, esta cantiga teria sido inspirada por D. Maria Pais…

História (São Paulo) Cultura popular: as construções de um conceito na produção historiográfica Popular culture: the construction of a concept of historiographic production Petrônio DOMINGUES* Resumo: A proposta central deste artigo é fazer uma discussão em torno da construção do conceito de cultura popular. Também serão efetuados, num segundo momento, breves apontamentos acerca do conceito de “cultura popular negra”. A ideia central aqui é mostrar que, na produção do conhecimento

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFPE; membro do GET - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho, coordenado pela Profa. Dra. Ana Elizabete Mota. E-mail: jamersonsouza@gmail.com ________________________________________ RESUMO Este ensaio objetiva realizar um resgate crítico acerca da construção das categorias Estado e sociedade civil no pensamento de Karl Marx. Para tanto, debruça-se sobre as linhas mestras das elaborações dos contratualistas, assim como…

Quem é o povo? : a questão fundamental da democracia 1 – Referência Bibliográfica MÜLLER, Friedrich. Quem é o povo? : a questão fundamental da democracia. 4. ed. São Paulo: Editora revista dos tribunais, 2009. 2 – Resumo A influência negativa que um corpo bem sucedido de normas exerce sobre a teoria jurídica faz com que os juristas se tornem simples intérpretes. O código de Napoleão é o mais marcante. Um fenômeno análogo ao código de Napoleão esteve prestes a ocorrer na…