Resumo Do Texto 1 Paradigma Da Correlação De Forças Uma

Analysis of orthographic errors of children with cochlear implants Juliana Prass Lemes1, Márcia Goldfeld2 RESUMO O objetivo deste estudo de caso coletivo foi analisar os erros ortográficos de crianças usuárias de implante coclear que freqüentam o ensino fundamental. Foram selecionadas quatro crianças que adquiriram a perda auditiva em período pré-lingual. Todas começaram usar prótese auditiva e freqüentar terapia fonoaudiológica antes de um ano e meio e foram submetidas à cirurgia de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 2 2. FILOSOFIA DA TECNOLOGIA .......................................................................... 3 2.1. Filosofia da ciência e tecnologia ....................................................................... 3 2.2. O que é tecnologia? Definido ou caracterizando a tecnologia ......................... 4 2.3. Tecnocracia ............................................

A CIÊNCIA DO DIREITO Tércio Sampaio Ferraz Júnior CAPÍTULO I - DIFICULDADES PRELIMINARES NA CONCEITUAÇÃO DE CIÊNCIA DO DIREITO 1. O termo “ciência” O significado da palavra ciência não é unívoco, mas plurívoco ou polissêmico (diversas significações possíveis): realização de previsões; sentido histórico; estabelecimento de leis. Outro problema seria o modo de se fazer ciência do direito. Há as chamadas “Ciências Naturais e…

Vale do Itajaí – UNIVALI, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Ciência Jurídica. Orientador: Professor Doutor Pedro Manoel Abreu Itajaí-SC 2013 Não procures tornar-te Juiz, se não tens força para extirpar a injustiça. (Eclesiástico, 7, 6). AGRADECIMENTOS Agradeço à Força Criadora do Universo, a quem chamam Deus, pela possibilidade de ter realizado este trabalho. Agradeço ao meu orientador, Professor Doutor Pedro Manoel Abreu, pela inestimável receptividade,…

19 A gestão democrática da educação em tempos de parceria entre o público e o privado Vera Maria Vidal Peroni* Resumo: O objetivo deste artigo é analisar a relação público/privado e suas consequências para a gestão democrática da educação. Apresenta o contexto atual, pois entende a inserção da lógica privada nas escolas públicas como parte de mudanças ocorridas, neste período particular do capitalismo, que redefinem o papel do Estado e as políticas sociais. Em termos gerais, concluiu-se que as

Gisleine Bartolomei Fregoneze, Joacy M. Botelho. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. 184 p. ISBN 978-85-68075-30-2 1. Pesquisa. 2. Trabalhos. 3. Acadêmicos I. Ricieri, Marilucia. II. Fregoneze, Gisleine Bartolomei. III. Botelho, Joacy M. IV. Título. CDD 001.42 Sumário Unidade 1 — A pesquisa científica ................................1 Seção 1 Pesquisa científica ................................................................3 1.1 1.2 Mudanças ocorridas nas…

ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA Maria do Carmo Caetano Maria Alice de Miranda Aranda Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal analisar a formação continuada de professores da educação básica, a partir dos anos de 1990, como uma política voltada para a qualidade social da educação brasileira. A partir deste contexto, o Estado brasileiro passou a investir na formação inicial e continuada…

Políticas Públicas e Controle Social: encontros e desencontros da experiência brasileira Carlos Alberto Batista Maciel Resumo As políticas públicas resultam de forças sociais contraditórias, o que faz com que a forma e o conteúdo das mesmas estejam diretamente associadas a conjugação de fatores estruturais e conjunturais do processo histórico de um país. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 estabeleceu novas diretrizes para a efetivação das políticas públicas brasileiras,…

inglês geral e instrumental e suas atitudes face à gramática / Joana de São Pedro. -- Campinas, SP : [s.n.], 2006. Orientador : Linda Gentry El-Dash. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Língua inglesa - Estudo e ensino. 2. Estudantes - Atitudes. 3. Língua inglesa - Gramática. 4. Pesquisa quantitativa. I. El-Dash, Linda Gentry. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. III. Título.…

meus pais por sempre estarem comigo, apesar deles estarem morando longe, sempre me dão forças para seguir em frente de cabeça erguida. Agradeço também ao meu professor Paulo Afonso Marques de Souza por compartilhar do seu conhecimento nas aulas, um ser humano incrível, de caráter invejável, de uma honestidade tremenda e pela força para a realização desse trabalho. Resumo do texto A Importância da Cultura no Processo de Internacionalização de empresas …