Resumo Do Segundo Capítulo Do Livro Avaliação Da Aprendiz

Assumpta García Mas e Alexandre Garcia Mas 2. REFERÊNCIA Inserir a referência bibliográfica do artigo resenhado segundo as normas ABNT-UFPR. 3. TITULO Analisar se o título resume / representa bem o artigo. 4. INTRODUÇÃO Um dos objetivos do livro é tentar definir com clareza fatores psicológicos relacionados com a conduta específica do viajante e do turista. O tema do livro não está voltado apenas para interessados na mente humana mas também para empresários turísticos.…

.....................................................................................X LISTA DE SIGLAS..............................................................................................................................................XI RESUMO.............................................................................................................................................................XII ABSTRACT..............................................................................

ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS – UEPS * Potentially Meaningful Teaching Units - PMTU Marco Antonio Moreira Instituto de Física – UFRGS Caixa Postal 15051 – Campus 91501-970 – Porto Alegre, RS moreira@if.ufrgs.br http://moreira.if.ufrgs.br Resumo É proposta a construção de uma sequência didática fundamentada em teorias de aprendizagem, particularmente a da aprendizagem significativa. Partindo das premissas de que não há ensino sem aprendizagem, de que o ensino é o meio e a aprendizagem é

RESUMO A dislexia é um distúrbio que afeta uma boa parcela da população, independente de classe social ou econômica, raça ou credo, pois é uma deficiência neurológica e genética. Para promover a interdisciplinaridade e ampliar o conhecimento acerca dessas disfunções trazendo benefício e possível cura à criança, a troca de informações entre as áreas médica, neuropsicológica e pedagógica é fundamental. A aprendizagem, capacidade de processar, armazenar e usar a informação é uma função…

momentos da educação. Resenha do livro “O que é pedagogia?” de Paulo Ghiraldelli O livro “O que é pedagogia?” de Paulo Ghiraldelli Jr, é uma obra que mostra detalhadamente como a pedagogia surgiu e evoluiu até ser o que ela é atualmente. Em dez capítulos, o autor procura conceituar claramente todos os fatores responsáveis pela consagração da pedagogia atual. O primeiro capítulo começa, mostrando a origem da palavra pedagogia e o que…

aprendizagem industrial em Escolas SENAI no Estado de São Paulo, orientações gerais e download deste manual em formato PDF (para Adobe Acrobat): http://www.sp.senai.br , na seção “Cursos” e “Aprendizagem Industrial”. Informações sobre aprendizagem: aprendiz@sp.senai.br 2 Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Departamento Regional de São Paulo / 2010 Aprendizagem Industrial - Manual de Orientações às Empresas Apresentação Em 2000, o SENAI de São Paulo deflagrou um…

Mensagem “Toda a educação, no momento, não parece motivo de alegria, mas de tristeza. Depois, no entanto, produz naqueles que assim foram exercitados um fruto de paz e de justiça.” Textos Bíblicos SUMÁRIO 1. Resumo................................................................................................ 2. Introdução............................................................................................. 3. Objetivos 3.1. Gerais..............

aprovação do TCC – por banca examinadora constituída para esse fim – é, pois, um dos requisitos necessários para a obtenção do diploma de curso superior. Em caso de reprovação, o aluno estará impedido de colar grau até que se submeta a uma nova avaliação e obtenha aprovação. O formato do TCC varia entre os diversos cursos e entre as diferentes instituições. Dessa forma, as orientações aqui apresentadas – baseadas nas leituras de Mendonça, Rocha e D’Alessandro (2001), Alvarenga e Rosa…

Porto Alegre: Artmed, 1998) RESUMO DO LIVRO O livro de Antoni Zabala objetiva "oferecer determinados instrumentos que ajudem [os professores] a interpretar o que acontece na aula, conhecer melhor o que pode se fazer e o que foge às suas possibilidades; saber que medidas podem tomar para recuperar o que funciona e generalizá-lo, assim como para revisar o que não está tão claro" (p.24). 1. A prática Educativa: unidades de análise O autor inicia este primeiro capítulo afirmando que "um…

os materiais didáticos que são utilizados nesse processo. Assim, este estudo analisa um livro didático utilizado nas aulas de Língua Portuguesa, de 8ª série ou 9º ano do Ensino Fundamental, nas escolas de rede pública estadual do Estado de São Paulo, intitulado “Novo Diálogo”, indicado como um dos mais utilizados pelos professores da área, seja como material de apoio para a preparação das aulas ou como livro adotado na disciplina. Discutir o ensino de Língua pressupõe, inicialmente,…