Trabalho de Conclusão de Curso

A elaboração e a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso1 na área de formação de professores de línguas

Francisco José Quaresma de Figueiredo (UFG)

Though this be madness, yet there is method in’t.2
Shakespeare (1979)

Para o aluno do curso de Letras se graduar, é necessário que, ao final do curso, submeta à aprovação um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).3 Trata-se de um texto acadêmico, desenvolvido individualmente, sobre um assunto relacionado à área em que o aluno se insere, orientado por um professor do curso, a partir de um projeto de pesquisa.4 É um item obrigatório para a integralização curricular e é um dos itens avaliados pelo INEP.5 A aprovação do TCC – por banca examinadora constituída para esse fim – é, pois, um dos requisitos necessários para a obtenção do diploma de curso superior. Em caso de reprovação, o aluno estará impedido de colar grau até que se submeta a uma nova avaliação e obtenha aprovação.
O formato do TCC varia entre os diversos cursos e entre as diferentes instituições. Dessa forma, as orientações aqui apresentadas – baseadas nas leituras de Mendonça, Rocha e D’Alessandro (2001), Alvarenga e Rosa (2003), Araújo, Dalmoro e Figueira (2003), Mendonça et al. (2003), Bastos et al. (2004), Machado, Lousada e Abreu-Tardelli (2005), Severino (2007), Kahlmeyer-Mertens et al. (2007), Booth, Colomb e Williams (2008) e Furasté (2008), bem como nas normas da ABNT – configuram-se como um dos possíveis modelos para a elaboração de um TCC, devendo o aluno discutir, com seu orientador, a melhor forma de elaborar o trabalho.

As partes do TCC

De acordo com a NBR 14724, a estrutura de tese, dissertação ou de outros trabalhos acadêmicos compreende as seguintes partes e sequência:

a) elementos pré-textuais: capa (obrigatório), lombada6 (opcional), folha de rosto (obrigatório), errata (opcional), folha de aprovação (obrigatório), dedicatória(s) (opcional), agradecimento(s) (opcional), epígrafe (opcional), resumo na