Resumo Do Segundo Capítulo De Escola E Democracia

1 RESUMO No Brasil, à partir da década de 30, a educação de jovens e adultos começa a sua jornada em direção aos indivíduos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade adequada. Atualmente, embora a oferta de vagas no ensino fundamental tenha crescido substancialmente, ainda restam numerosos contingentes de jovens e adultos sem escolaridade regular completa. É importante oferecer a essa clientela oportunidades amplas e variadas…

e co-autora de antropologia. EVA MARIA LAKATOS Bacharel em jornalismo pela faculdade de comunicação social Cásper Libero Pós graduada em Ciências Sociais pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo, Mestre e Doutora em Ciências pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo Doutora em Filosofia (Metodologia Científica) pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo. No texto métodos científicos define método como um conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com…

E.M. Orsina da Fonseca, por ter facilitado toda a pesquisa de campo. 4 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia a todas as pessoas comprometidas com a construção de um mundo melhor. 5 RESUMO A pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de verificar a possibilidade de uma prática de gestão participativa numa escola da rede municipal do Município do Rio de janeiro. O trabalho está estruturado em duas partes. A primeira consiste num embasamento teórico que mostra a relação estreita entre a…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE RENATA CONCEIÇÃO FERREIRA DE JESUS Vi -Vendo diversos olhares no processo de Gestão Democrática da Escola Municipal Jardim Nova Era no Município de Nova Iguaçu Duque de Caxias 2007 RENATA CONCEIÇÃO FERREIRA DE JESUS Vi -Vendo diversos olhares no processo de Gestão Democrática da Escola Municipal Jardim Nova Era no Município de Nova Iguaçu Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação…

de decisões no processo pedagógico. Discute-se freqüentemente o que seja a democratização nas escolas qual a sua natureza, qual o seu alcance, quais os caminhos para que a escola possa ser democratizada. O assunto tem ocupado espaços cada vez mais significativos em todas as áreas da educação. O conceito de Gestão Escolar, relativamente recente é muito importante na medida em que desejamos uma escola que atenda ás atuais exigências da vida social: formar cidadãos, oferecendo, ainda a…

caracteriza os conhecimentos necessários para o exercício de uma profissão. A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de ensino e recursos, uma Didática crítica que abrange escola, comunidade, sociedade, aspectos culturais e políticos, focalizando situações do cotidiano, a partir da sala de aula. Seu enfoque está voltado também para a pesquisa e formação de professores. Uma das coisas que realizamos com…

Do terreiro para as escolas 1 Rachel Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO REGIONAL: UMA ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DOS MÉTODOS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO APLICADO ÀS REGIÕES Péricles Purper Thiele1 Rogério Leandro Lima do Silveira2 Alcione Talaska3 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa bibliográfica sobre os antecedentes históricos do planejamento estratégico, realizada através das abordagens propostas por Mintzberg et al. e da abordagem situacional proposta por Carlos Matus. Sendo estas abordagens – aparentemente –…

.................................................................11 Resumo do Capitulo do Livro............................................................................13 Referencia Bibliográfica....................................................................................16 A SEPARAÇÃO DE PODERES E FUNÇÕES DO ESTADO Um dos princípios fundamentais da democracia moderna é o da separação de poderes. A idéia da separação de…

como elemento de democratização da escola, auxiliando a compreensão da cultura da instituição escolar e seus processos e, a articulação das relações sociais, da qual fazem parte, os desafios concretos do contexto histórico. A construção do processo de gestão escolar democrática participativa implica repensar a lógica da organização e participação nas relações e dinâmica escolar, tendo como fundamento a discussão dos mecanismos de participação, as finalidades da escola, bem como, a…