Resumo Do Segundo Capitulo Do Livro Metodologia Do Ensino

ANÁLISE DO GÊNERO DRAMÁTICO EM LIVROS DIDÁTICOS Andra Pedrosa de OLIVEIRA3 Thulho Cezar Santos de SIQUEIRA4 Resumo: O objetivo da pesquisa em questão é fazer uma análise sobre a presença do gênero dramático nos livros didáticos ofertados pelo PNLEM (Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio) 2009 e avaliar o espaço dado a este gênero, além da importância desta classificação literária tanto na formação acadêmica quanto cidadã do aluno. O gênero dramático é uma…

Sandra Gomes de Oliveira Reis Diretor de Extensão e Apoio Comunitário Weslley Kendrick Silva Leoné Astride Barzotto Rejane Sartori Vânia Pais Cabral Diretoria de Serviços Acadêmicos Maria Cristina Gaspar Organização Diretoria de Ensino Solange Munhoz Arroyo Lopes Debora Tonolio Rau C397 Adriano Lopes Centro Universitário de Maringá Princípios gerais para a elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos do CESUMAR / Centro Universitário…

RESUMO . Esta monografia estuda o tema anúncio, mais especificamente, um modelo didático pedagógico fundamentado na compreensão para trabalhar anúncios publicitários impressos junto a um grupo de estudantes, no ano de 2010, numa escola munincipal de Vilhena. Os objetivos são os de palarizar este trabalho no aprimoramento da capacidade de compreensão de alunos em formação, contribuir com exemplos de aplicação de sequência didático-pedagógica, baseada no gênero anúncio…

posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância. Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. A resenha crítica consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário…

RODRIGUES RIBEIRO – RU: 627118 AS AULAS DE ALFABETIZAÇÃO, LINGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Alfabetização(Prof. Monica Caetano V. Silva ) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro ) Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof. Ana G.S.Borges) Itajuba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

Universidade Estadual de Montes Claros Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde Metodologia Científica TRABALHOS ACADÊMICOS: DISSERTAÇÕES E TESES Professor: Ms. João Carlos de Andrade Aguiar Montes Claros-MG ABNT  Fundada em 1940, a ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas - é uma entidade privada, sem fins lucrativos, que atua como órgão responsável pela normalização técnica no país.  Com mais de 60 anos de atividade, é reconhecida internacionalmente como fórum…

WILSON FILGUEIRA RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA PAU DOS FERROS – RN 2011 FRANCISCO WILSON FILGUEIRA RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN e sob a tutela do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, como requisito parcial de avaliação da Disciplina Metodologia do…

linhas Recuo de início de parágrafo: 1,25cm Alinhamento Justificado Fonte: Times New Roman ou Arial Obs.: Vale lembrar que o trabalho deverá seguir um padrão: ou o trabalho será todo na fonte Arial ou todo em Times New Roman.  TÍTULOS E CAPÍTULOS Letras MAIÚSCULAS Tamanho 14 Negrito Alinhado a esquerda Distante 5 cm da margem superior.  Subtítulos Tamanho 12 Negrito Alinhado a esquerda  Item Tamanho 12 Itálico Alinhado a esquerda  Paginação A contagem das…

A ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA DO ENSINO DE LITERATURA NO BRASIL: UMA HERANÇA CENTENÁRIA Jhessyka Duarte Mendes “Mas a educação aqui no Brasil pra que serve? Porque o que é incontestável é que o curso primário não desalfabetiza, o secundário não humaniza, e o superior nem faz profissionais, nem faz sábios, nem faz pesquisadores.” (Oswald de Andrade) RESUMO: A crise que o ensino de literatura vem apresentando não é um problema recente, muito menos restrito a ele – uma vez que…

PRÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA 2013 Lays Fernanda de Freitas Leopoldo Maria Jaqueline Moreira Josué LETRAS/HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/LITERATURA PRÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA HAB. PORTUGUÊS/ LITERATURA Trabalho apresentado como nota da disciplina Prática e Metodologia do Ensino…