Resumo Do Segundo Capitulo Do Livro Metodologia Do Ensino

(UNIDADE DE ENSINO) PROFª. Drª. GLACI GURGACZ PROFª. Me. KELLY APARECIDA GOMES GUIA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS DA REDE SOCIESC Cidade ano/semestre Elaboração: Consenso: Aprovação: Maria Olávia S. Monteiro Simone Laureano Angélica Carlos Emilio Borsa DC 6025 Rev 09 13 GLACI GURGACZ KELLY APARECIDA GOMES GUIA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS DA REDE SOCIESC O presente guia tem como objetivo orientar acadêmicos e professores das instituições de ensino…

.................................................................... | | |3.5 |Quadro comparativo entre Elementos do Projeto e o TCC.................................... | | |4 |CAPÍTULO 3: ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE | | | |CURSO.................................................................................

12 SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA – SOCIESC (UNIDADE DE ENSINO) PROFª. Drª. PROFª. Me. GUIA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS DA REDE SOCIESC Cidade ano/semestre Elaboração: Consenso: Aprovação: Carlos Emilio Borsa DC 6025 Rev 09 13 GUIA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS DA REDE SOCIESC O presente guia tem como objetivo orientar acadêmicos e professores das instituições de ensino superior da rede SOCIESC, na elaboração de trabalhos acadêmicos, utilizando

MANUAL SIMPLIFICADO DE TCC-MONOGRAFIA OPTOMETRIA- ANO VIGENTE Por: PROFª. MAGDA LIMA DA SILVA –(Metodologia) e PROFª. MARIA DA GLÓRIA OLIVEIRA FILGUEIRA (Coordenadora) Fortaleza, fevereiro de 2014 APRESENTAÇÃO As regras citadas neste manual estão fundamentadas nas seguintes normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT): NBR 6023:2002 (estabelece os elementos a serem incluídos em referências); NBR 10520:2002

ALCIONE LUIS PEREIRA CARVALHO GEOMORFOLOGIA E GEOGRAFIA ESCOLAR: O CICLO GEOGRÁFICO DAVISIANO NOS MANUAIS DE METODOLOGIA DO ENSINO (1925-1993) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia, Área de Concentração: Utilização e Conservação de Recursos Naturais, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Marcelo A. T. Oliveira FLORIANÓPOLIS…

INSTITUTO BLUMENAUENSE DE ENSINO SUPERIOR Caro/a acadêmico/a do IBES, Pesquisar é realizar um conjunto de ações orientadas metodologicamente para apreender e elaborar informações cuja finalidade é organizar um conhecimento original. A fim de contribuir para sua pesquisa organizamos um Roteiro para Elaboração do Projeto e, ao concluir sua pesquisa do Relatório. Aproveite as pistas e lembre-se que mais que produzir conhecimento, pelo processo de pesquisa, você estará exercitando…

........................................... 5 5. Metodologia do Projeto de Consultoria Interdisciplinar ............................................................. 5 6. Avaliação ..................................................................................................................................... 6 Descrição do Conteúdo e Roteiro por Semestre .............................................................................. 8 Capítulo I ..............................................

WA - EST/SSOC/SEGTRAB/RH/ADS/GSAM/LOG/PED/CCO/ADM/GHOSP/PGER/MKT - UNIDADE 01 - METODOLOGIA CIENTÍFICA Visão geral Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina • Identificar os tipos de conhecimento; • Identificar os diferentes tipos de pesquisa; • Aplicar a pesquisa qualitativa;

QUESTÃO 01 A partir de seus estudos referentes ao capítulo “A importância da audição no processo ensino aprendizagem”, você aprendeu no tópico - Anatomia e fisiologia do aparelho auditivo -, que o nosso “ouvido” mudou de nome. Atualmente foi definido que todo esse sistema deve ser chamado de outro nome. Qual é esse nome? VENCE DIA 13/08 QUESTÃO 01 De acordo com o que você estudou no capítulo “A importância da audição no processo ensino aprendizagem”, nas considerações finais,…

Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema MANAUS - 2014 Resumo: A ética médica é o conjunto de princípios morais que se devem observar no exercício da medicina. Uma vez que se observa carência de conhecimentos sobre a ética médica em boa parte dos médicos, o objetivo dessa pesquisa é contribuir para que haja uma melhora no ensino de ética médica nas universidades brasileiras. Estudamos a qualidade da formação ética dos futuros médicos graduados