Resumo Do Segundo Capitulo Do Livro Curso De Ciencia Politica

Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) – trata-se de um pensamento, frase, música ou poesia que tenha alguma relação com o tema da monografia (trabalho). Se o texto não tiver alguma relação com o tema, não pode ser utilizado como epígrafe. Resumo na língua vernácula (obrigatório) - Texto com no máximo 500 palavras, em que se conta a monografia em seus aspectos primordiais, mostrando problema, metodologia, principais passos do desenvolvimento e expondo os resultados…

Resumo Encontramos no livro: Pedagogia e Pedagogos, para quê? Textos que discutem no período do ano de 1990 questões importantes que falam da importância desse profissional e de suas práticas de ensino. Tendo em vista que o autor: José Carlos Libneo possui um pensamento amplamente conhecido na história da educação brasileira. Em algumas ações são declaradas, publicamente, os pensamentos que justificam certas atitudes e opções. Libâneo, procura fazer ao longo dos cinco capítulos do…

TRABALHOS ACADÊMICOS, PROJETOS DE PESQUISA E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO JANUÁRIA/MG 2010 APRESENTAÇÃO As normas apresentadas neste documento foram organizadas de forma a contribuir para a formação dos acadêmicos dos cursos superiores do IFNMG/campus Januária, através do oferecimento de orientações básicas para a construção dos trabalhos acadêmicos, projetos e monografias que serão desenvolvidos no decorrer dos cursos. Sua elaboração se deu, num primeiro momento,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 6ª Série Gerenciamento Estratégico de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

SOCIEDADE DE ENSINO UNIVERSITÁRIO DO NORDESTE AV. DOM ANTÔNIO BRANDÃO, N.º 204 – FAROL – MACEIÓ – ALAGOAS FONES: (82) 3336-2640 / 3336-3824 – FAX: (82) 3326-2709 E-mail: seune@seune.com.br CURSO DE DIREITO MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS Maceió 2008 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 2 1. TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS ................................

UNIT-UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO HISTÓRIA DISCIPLINA: MODERNA PROFESSOR: Dr. José Vieira Da Cruz O PROCESSO CIVILIZADOR II Formação do Estado e Civilização R E S E N H A ALUNOS: Maria Solange Vieira dos Santos Valdenilton Santos França Aracaju 2012 ÍNDICE I – Referencia bibliográfica II – Resenhista III - Credenciais do autor IV – Apresentação da resenha V – Digesto VI – Crítica do Resenhista VII – Indicações do Resenhista I – Referencia…

Cristina Vieira de Andrade Curso: Gestão Pública Municipal Data: 08/09/2010 Disciplina: Políticas Públicas RUA,Maria das Graças.Políticas Públicas.Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração/UFSC; (Brasília): CAPES:UAB,2009. Credenciais do autor (a) Maria das Graças Rua é graduada em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Madre Gertudes de São José, ES, (1976), mestrado em Ciência Política pelo…

FAKULDADE KURIOS – FAK CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FRANCISCO ALVES DA SILVA AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM PORTUGUÊS NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR RESPOSTAS AOS ITENS 1 A 3 DO CAPÍTULO 5 IGUATU – CE MAIO – 2015 FRANCISCO ALVES DA SILVA AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM PORTUGUÊS NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR RESPOSTAS AOS ITENS 1 A 3 DO CAPÍTULO 5 Trabalho apresentado ao Curso de Língua Portuguesa e…

1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (RELATOR) NOME: Maria Luíza Santos da Silva (Aluna do curso Bacharelado em Sistemas de Informação da UFERSA/Angicos – Noturno). Matrícula: 2013020309 PROFESSOR ORIENTADOR: Prof.ª Maria das Neves Pereira Órgão de Exercício: UFERSA/Angicos 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATVIDADE/OBJETIVOS Este relatório de Leitura consta uma descrição sumária dos oitos capítulos da obra “Linguagem e escola. Uma perspectiva social” de Magda Soares (2002), tendo como

1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar; 2. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado; 3. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o número de páginas do texto completo; 4. Descreva o conteúdo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado; …