Resumo Do Referencial Curricular Nacional Volume 1

A SEXUALIDADE INFANTIL E O PAPEL DO EDUCADOR PEDAGOGIA 2013 RESUMO Este artigo teve por finalidade enfatizar sobre a pesquisa realizada com o tema A Sexualidade na Educação Infantil e o Papel do Educador comparando com a prática pedagógica dos docentes. Além de pesquisas bibliográficas com diversos autores, também foi utilizado como metodologia deste pré-projeto um questionário aberto para três docentes que atuam com crianças do Ensino Infantil e Fundamental na escola E

Mares Terra; Gabriela Lins Maia RESUMO Este artigo relata um projeto na área da Psicologia da Educação com referencial histórico-cultural. O projeto foi desenvolvido em uma escola de ensino fundamental que teve como objetivo oferecer educação sexual para adolescentes auxiliando-os para viverem com autonomia e responsabilidade sua sexualidade. A intervenção ocorreu em 15 encontros semanais, com o uso de diferentes estratégias metodológicas abrangendo os seguintes temas: 1) Identidade…

Municipal Serraria Hélia Maria e a coordenadora Sandra pelo precioso apoio. Agradeço aos meus alunos que me ensinaram muito. Agradeço a todos os meus amigos. Agradeço a Deus que me enviou a Educação para poder aprender antes de poder ensinar. RESUMO Este trabalho composto por três capítulos, propõe apresentar a importância da música na educação infantil. O primeiro capítulo aborda as implicações da música no desenvolvimento neurológico e cognitivo considerando-a como uma…

O USO DE BRINQUEDOS RECICLADOS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Eliane Fiallo de Carvalho Costa Jaqueline Toledo dos Santos Correia Lúcia Fernanda Ingrati Silva Rafaela Ribeiro da Silva Shimenne Sayuri Muniz Ingrato Resumo O presente trabalho descreve a aplicação de um projeto que buscou promover a noção de preservação do meio ambiente nas crianças através do uso de brinquedos reciclados. Para isso, houve um embasamento em autores como Mergulhão, Zabala e Gadoti, colocando a importância da preservação

UNIVERSIDADE DO PARLAMENTO CEARENSE Programa de Pós-Graduação MBA EM FORMAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS INOVADORAS Fortaleza, novembro de 2011 1 POR QUE ESTE PROGRAMA As mudanças tecnológicas aceleradas, as transformações econômicas, a rápida circulação de bens, informações, capitais e valores, a reconfiguração das relações Estado-Sociedade, a democratização política e a emergência de novos atores sociais colocam enormes desafios para os segmentos envolvidos com a formação de políticas públicas

177 Paidéia, 2004, 14 (28), 177 -189 A DUALIDADE CUIDADO X EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DO BERÇÁRIO1 Fabiana C. F. de Vitta2 Universidade do Sagrado Coração Maria Luisa G. Emmel Universidade Federal de São Carlos Resumo: Esse trabalho objetivou verificar conceitos relativos ao cuidar e educar, junto a profissionais de berçário. Foram estudados documentos sobre educação infantil e realizadas entrevistas e observações da prática de sete profissionais de berçários, com enfoque nas atividades de

2007 Sumário 1. Justificativa e Objetivos ..................................................................................................................... 3 2. Requisitos e Formas de Acesso........................................................................................................ 4 3. Perfil Profissional de Conclusão do Curso ...................................................................................... 5 4. Organização…

horas. Você não poderá se retirar da sala de prova antes das 15 horas. Fica vedada a possibilidade de o fiscal ficar com menos de 3 (três ) candidatos no final da prova. Nome do candidato Número do Registro Geral Rascunho CADERNO DE QUESTÕES 1. O papel da escola na busca pela construção de uma sociedade mais justa, sempre foi objetivo de muitos educadores brasileiros, entre eles, podemos destacar o trabalho de Paulo Freire, que muito contribuiu e contribui, ainda hoje, para a…

FORAM OBSERVADAS AS SEGUNTES BRINCADEIRAS; BRINCADEIRA 1- EQUILIBRIO COM CABO DE VASSOURA BRINCADEIRA 2- CARNIÇA BRINCADEIRA 3- CAVALINHO BRINCADEIRA 4- PENDURANDO DE CABEÇA PRA BAIXO BRINCADEIRA 5- ANDANDO COM PERNA DE PAU ESSA FOTOGRAFIA ESCOLHIDA PELA EQUIPE TEM RELAÇÃO COGNITIVA ONDE A CRIANÇA PRECISA SABER O TEMPO CERTO DE BATER NA CIRCUNFERENCIA A QUAL ESTA BRINCANDO, DANDO CAPACIDADE DA MESMA DE NÃO PARAR DE RODAR. A CRIANÇA ANALISA E PERCEBE QUE CONFORME O OBJETO VAI…

musi [online]. 2012, n.26, pp. 121-127. ISSN 1517-7599. http://dx.doi.org/10.1590/S1517-75992012000200012. RESUMO: A partir da promulgação da Lei 11.769/2008, a educação musical busca sua inserção e aceitação no contexto escolar. Neste artigo, são consideradas algumas características inerentes a este processo. É alegado que as teorizações advindas do campo dos estudos curriculares podem contribuir para o aprofundamento do assunto. Conclui-se que a busca por procedimentos e…