Resumo Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação

UNIVERSIDADE POTIGUAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: CORPO, MOVIMENTO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: JOADSON MARTINS DASILVA EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NATAL RN 2013 COMPONENTES INELDA CRISTINA SOUZA PEREIRA MARIA DA CONCEIÇÃO M. SILVA MARIA NEURICÉLIA DE MOURA ROSEANE PAULA VERAS DA COSTA TAZIA MACHADO PEREIRA THATIANA SPINELLI ZENEIDE NEGRAO MOURA NATAL RN…

Resumo Refletindo acerca de nossa experiência como estagiários de educação infantil, socializaremos com os demais o trabalho que procuramos desenvolver com crianças de quatro e cinco anos. Expandiremos assim, o diálogo estabelecido apenas entre nós. Trazemos esse relato, pois se trata de uma exigência de obtenção de notas, e mais que isso, acreditamos que os momentos de conversas entre nós acadêmicos/estagiários são de grande valia para as ações pedagógicas e para o nosso crescimento…

..........7 5 REFERENCIAL BIBLIOGRAFICO ...........................................................8 1 INTRODUÇÃO A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais de desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças .A lei e diretrizes e bases da educação nacional impulsionou o desenvolvimento da educação e o…

QUANTO A INSERÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE NOVA SANTA RITA CANOAS 2007 FABIANA COUTINHO PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFESSORES, QUANTO A INSERÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE NOVA SANTA RITA Monografia submetida ao curso de Educação Física da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado em Educação Física.…

Faculdade Castelo Branco ISSN 2316-4255 A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR MATEMÁTICA E COMO ENSINÁ-LA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVA, Grasiele Rodrigues da RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir e buscar respostas: Será mesmo importante ensinar o eixo matemática na educação infantil? O que os educadores compreendem sobre o ato de ensinar entrelaçando a realidade do educando? Autores renomados nos fazem referências sobre a importância de se educar cedo, e sobre a necessidade…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: HISTÓRICO PROFESSIONAL EDUCATION IN BRAZIL: HISTORY Lidiane Soares Wittaczik SENAIsc-Jaraguá do Sul, E-mail: lidiane@senai-sc.ind.br Resumo. Este artigo apresenta um panorama histórico da educação profissional, desde os períodos remotos da história até o surgimento de novas tecnologias no setor produtivo nas últimas décadas. Ao tratar da educação profissional no Brasil, o artigo mostra que a formação profissional é realizada por escolas dos setores…

VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. CAMPO GRANDE, MS – 2009 1 VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009. 2 A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência…

APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA LOPES, Maria Izete1; PEREIRA, Douglas Raldi2 RESUMO: A verificação da importância das artes no desenvolvimento infantil foi tema deste estudo que teve como objetivo compreender a importância de desenvolver a habilidade criativa para a formação da criança através de diferentes linguagens artísticas de comunicação e expressão no ensino. E assim, retratando o valor da arte na educação infantil, sua importância, foi primeiramente proposto a…

- Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade, O Trabalho do Educador no Espaço Educativo. Prof. Lilian Salete, Daniele Pedrosa Fioravante, Fabio Luiz da Silva, Vilze Vidotte Costa Lajeado 2011 1 INTRODUÇÃO Inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito polemizado pelas mais diferentes partes da educação e da sociedade. Segundo o dicionário Aurélio inclusão significa, incluir,…

Resumo Vivemos em uma sociedade impactada pela ciência e pela tecnologia, onde todo cidadão necessita de uma cultura cientifico-tecnologica para entender ,integrar-se e atuar no mundo que o rodeia. Este paper busca discutir o trabalho na educação infantil com o ensino de ciências, área de conhecimento que deve possibilitar nas crianças a oportunidade de se expressarem e de compreender o mundo em que vivem. Devemos construir nas instituições escolares de educação infantil, uma ciências viva