Resumo Do Primeiro Capitulo De Pedagogia Do Oprimido

principais dificuldades no processo Ensino-Aprendizagem da Matemática no 1º ano do ensino médio do Instituto Federal de Educação do Amazonas – CMDI Remo Lima Cunha Edevaldo Albuquerque Fialho2 RESUMO: Nesta pesquisa pretende-se investigar as principais dificuldades no processo ensino-aprendizagem da matemática no primeiro ano do ensino médio do IFAM-CMDI. Para a coleta de dados, a pesquisa estruturou-se a partir da abordagem qualitativa, procedimentos técnicos observacionais,…

curso de graduação em Pedagogia, sob a orientação da Professora Penélope Duarte Santos. Rio de Janeiro 2010 2 Renata Fabiana de Paula Henriques A educação como um processo de superação das condições que promovem a invisibilidade pública OBJETIVO: Provocar uma reflexão sobre a estrutura educacional brasileira e os seus mecanismos de exclusão, destacando suas relações com o fenômeno da invisibilidade pública. Universidade Veiga de Almeida Curso de Pedagogia Data…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TArCISia ROSA DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maceió/Al 2009 TARCISIA ROSA DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Orlando Fogaça

Educação Científica e Tecnológica nas séries iniciais: como funciona uma lanterna? Ana Paula Solino Bastos( Wagner Duarte José** RESUMO: Neste trabalho propomos uma seqüência didática a respeito dos conhecimentos de eletricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tendo como norte a Educação Científica e Tecnológica, as atividades pautam-se nos três momentos pedagógicos e na abordagem dialógica-problematizadora. Esta prática metodológica é fundamental para…

RESUMO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultu-ral e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos. Esta pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas nas primeiras sé-ries níveis um e dois de duas escolas públicas do Município de Petrópolis, a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adul-tos e se fundamentam com…

1. Introdução Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire relata propostas de práticas pedagógicas necessárias a educação como forma de proporcionar a autonomia de ser dos educandos respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Paulo Freire ressaltou que a temática abordada neste livro foi uma constante preocupação ao longo de sua vida como educador. Esta obra é um condensado de pensamentos defendidos em seus outros livros, que…

coragem minha. Buriti que todo o azul, e não se aparta de sua água – carece de espelho. Mestre não é quem ensina, mas quem de repente aprende. João Guimarães Rosa – Grande Sertão: Veredas Resumo A educação de jovens e adultos, definida como modalidade da educação básica no Brasil, tem entre suas várias funções a de ser uma educação equalizadora, ou seja, uma modalidade voltada para a efetiva inserção social desses jovens e…

1 Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Educação e Artes Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educação e Artes TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2010 Título: A Alfabetização e a Dislexia Aluno(s): Jackeline Fernandes de Souza Letícia de Souza Ribeiro Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes Co-orientador: Profª. MSc. Kátia Batista de Medeiros Banca Examinadora: ........................................................................... .............................

renovação artística como movimento social politizador. 2010. 98 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel e Licenciatura em História) – Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Franca, 2010. RESUMO O presente estudo contempla e discute a fundação e posterior presença de grandes grupos populares e intelectuais burgueses no Teatro Brasileiro. Utilizando o teatro enquanto manifestação artística, o movimento caracteriza…

bem como coordenadores, que passaram pela UNAR, bem como sua coordenação e Secretarias e colegas de turmas. Enfim, agradeço a todos os que de alguma forma estiveram presentes para esse enriquecimento acadêmico, profissional e pessoal. 6 RESUMO A pesquisa se baseará na busca de fazer uma conceituação e distinção de ética e moral, devido ambas serem muitas vezes conceituadas como sinônimos, além de fazer um panorama histórico, sobre os diversos autores e pensadores de…