Resumo Do Período Paleolitico Neolitico E Neoliticos

PRUDENTE INTRODUÇÃO À ENGENHARIA AMBIENTAL: HISTÓRIA DA ENGENHARIA Beatriz Silva Oliveira Rebeca Barbosa Boraschi ENGENHARIA AMBINETAL – 1° SEMESTRE Prof. Renata Ribeiro de Araújo SUMÁRIO 1. RESUMO..................................................................................2 2. OBJETIVO.................................................................................2 3. INTRODUÇÃO..................................................

sociedades. Faz um passeio ao período paleolítico, e menciona a inexistência de informações escritas sobre o direito paleolítico, mas menciona alguns indícios: proibição do incesto, a domesticação do fogo, a divisão do trabalho (homem caça; mulher planta e colhe), culto aos mortos, estrutura familiar, etc. No período neolítico o homem deixa de ser caçador apanhador e passa a se utilizar da agricultura, produzindo excedentes que levam a diferenças sociais. É a partir do neolítico que há…

Filho Tema: História da Arte São Paulo 2014 INTRODUÇÃO A História da Arte pode ser dividido em 6 grandes épocas que percorrem toda a história da humanidade, indo desde o período paleolítico até o presente que são: Arte Pré-histórica que compreende os períodos paleolíticos com pinturas rupestres em cavernas que são as primeiras manifestações artística da humanidade retratando o cotidiano como a caça aos mamutes, a simples colheita ou a maternidade e a Vênus…

empresas não precisarão escolher um método de reconhecimento das receitas, pois serão capazes de oferecer uma variedade de métodos aos acionistas para suas análises. A revolução contábil se dará com a aplicação da tecnologia disponível atualmente. RESUMO A Contabilidade deu-se origem diante da necessidade do homem de calcular o quanto seu rebanho havia crescido, ou até mesmo quantas ovelhas haviam morrido assim podendo avaliar sua riqueza ou os seus decréscimos. A grande idéia…

DO NASCIMENTO LOURA ENTENDENDO A PRÉ-HISTÓRIA E A ARTE RUPESTRE São Luís 2015 Andy Laresse Do Nascimento Loura Estudante de licenciatura em pedagogia do 4° período da Faculdade Santa Fé ENTENDENDO A PRÉ-HISTÓRIA E A ARTE RUPESTRE RESUMO Aborda-se aqui a origem da espécie humana e sua evolução, os períodos em que se divide a pré-história e o surgimento dos primeiros registros antes da escrita, através de desenhos nas paredes das cavernas denominados arte rupestre.…

UNESP -“Campus Araraquara” 1º Ano – Ciências Sociais (diurno) Seminário Antropologia- Resumo Profº Edgar Teodoro. ”HISTÓRIA E RAÇA” CLAUDE LEVI- STRAUSS Anna Luiza Serra Graziella Ferreira Gustavo Carneiro Juliana Payão Claude Lévi-Strauss nasceu em Bruxelas, no dia 28 de novembro de 1908 e morreu no dia 30 de outubro de 2009. Ele foi professor, filosofo francês e antropólogo. Foi considerado fundador da Antropologia Estruturalista em…

EDUCAÇÃO DIFUSA: A EDUCAÇÃO ENTRE OS POVOS PRIMITIVOS Neudes Silva do Nascimento Professor-autor: Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0078) – História da Educação 12/06/2010 RESUMO O que se propõe com este paper é apresentar uma descrição do que foi a educação na idade primitiva; como os povos primitivos, a partir do surgimento do Homus Sapiens Sapiens, recebiam educação, se socializavam e criavam sua…

Absolutismo - história do mercantilismo, absolutismo monárquico, teóricos do absolutismo. Absolutismo na Inglaterra - contexto histórico, resumo, dinastias e reis absolutistas ingleses. África:cultura e história- cultura africana, povos, bérberes, bantos, Império de Gana, civilizações antigas. Alta Idade Média - história da formação do feudalismo, resumo, características e fatos históricos. Astecas, Maias e Incas - civilizações pré-colombianas, cultura, arte, história,…

trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? R: no período paleolítico os homens eram nômades, viviam da caça, pesca, não tinham moradia fixa, usavam pedra como instrumentos e descobriram o fogo. No período neolítico os homens eram sedentários começaram a viver em pequenos grupos, descobriram a agricultura e a cerâmica e a domesticar animais. E por último a idade dos metais foi o período das mudanças a substituições das pedras e madeiras

“Júlio de Mesquita Filho”, Itapeva, 2013. RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar os benefícios e as formas de introdução das obras de arte no ensino fundamental, mostrando que a criança tem capacidade de interpretação de obras de arte, desde que esse conhecimento lhes seja apresentado desde cedo, e não precisa necessariamente serem obras infantis, podem ser obras clássicas, modernistas, renascentistas, contemporâneas ou qualquer outro período presente na história da…