Resumo Do Pcn Historia 5 A 8

projeto; • A memória do amigo Elias “Nego Véio” por ajudar nas correções de alguns textos; RESUMO Trabalho realizado sobre Análise Combinatória,focando as combinações, pela possível dificuldade encontrada pelos alunos do ensino médio utilizando as loterias oficiais do Brasil e seus resultados, na tentativa de provar a teoria na prática. Para falar desse tema temos o início da fundamentação, a história matemática com os relatos de matemáticos onde destacamos Gerolano Cardano sobre…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - GRAFITE Projeto desenvolvido na disciplina Fundamentos da Educação Lúdica do curso de Pedagogia 5º Semestre Turma NM A Na Faculdade Sumaré, sob orientação da professora Regiane. SÃO PAULO 2014 RESUMO Os grafites são escritas urbanas que representam os sentidos das cidades, os contextos sócio – histórico – cultural e o imaginário dos sujeitos, em sua maioria, de origem popular, membros do movimento hip-hop. Em várias escolas…

À Maria Helena, pelo incansável apoio e palavras tão necessárias. À Guilherme Vieira, Márcia Andrade e Alex Antônio pela amizade, carinho e atenção e todos aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para a conclusão deste trabalho. RESUMO O presente trabalho vem fazer uma reflexão teórico-metodológica sobre a utilização do software GeoGebra no ensino de Geometria Analítica do ensino médio da escola básica. Diante da necessidade de adaptar-se ao atual contexto histórico, o…

orientadora, professora doutora Marina Célia, pela ajuda imprescindível nos anos de orientação, pela paciência depreendida e por nunca ter desistido de mim. Muito prazer, ao seu dispor Se for por amor às causas perdidas. (Humberto Gessinger) RESUMO Este trabalho propõe uma análise discursiva de blogs de professores, em especial os acessíveis a partir do site do MEC: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/links.html. O intuito é analisar, dialogicamente, embasando-se nos…

da Universidade Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro – turma 3030 Data: 26/10/2013 2 RESUMO Objetivo: Este artigo tem por objetivo discutir a importância do ensino da dança no contexto escolar. O presente estudo se preocupa em apresentar aos profissionais de Educação Física a contribuição da dança no aprimoramento das…

Biológicas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Docente da Escola Estadual Augusto Aires da Mata Machado de Gouveia MG Gouveia – MG – Brasil http://lattes.cnpq.br/4811184387710892 E-mail: julianasalesbio@hotmail.com Resumo: Considerando as limitações nas quais as partes do corpo humano vêm sendo trabalhada nas escolas da rede estadual de ensino, este trabalho teve como objetivo aplicar uma aula no laboratório de anatomia humana. A metodologia…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, como requisito para obtenção de titulo de Especialista em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa. Sob a orientação da Profª. Msc. Gisele Marcia Oliveira Freitas. Salvador-Ba 2012 RESUMO: Este projeto de intervenção visa levar aos professores de língua inglesa o conhecimento e a Formação continuada sobre o ensino de idiomas, para que tenham maior êxito em seu trabalho, levando-os ao aprofundamento e a atualização de…

A mídia televisiva e a transmissão de valores na ótica de alunos do Ensino Médio The media and television transmission of values in the view of High School students Clésia Maria Hora Santana1 Luis Paulo Leopoldo Mercado2 RESUMO Esse estudo identifica a percepção de jovens do Ensino Médio de duas escolas públicas localizadas em um município do interior do Estado de Alagoas quanto aos valores transmitidos na mídia televisiva. Identifica o perfil desses jovens e a programação por…

Dedicamos este trabalho aos nossos queridos pais, filhos, esposos e a todos os familiares e amigos que contribuíram incondicionalmente para nossa conquista. Aos nossos mestres que nos auxiliaram para a construção de mais um capítulo de nossas histórias. Graças a vocês nos tornamos vencedoras. AGRADECIMENTOS Chegamos ao término de mais uma etapa, a quem agradecer se não primeiramente a Deus que nos proporcionou tantas vitórias. A batalha foi árdua, mas devagar e com perseverança nós…

o sujeito se apropria de um sistema que envolve a escrita, a leitura e a fala. Na leitura, a alfabetização é a capacidade de decodificar Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. Curso de Tópicos em Educação II 5 os sinais gráficos (grafemas), transformando-os em sons (fonemas), e, na escrita, é a capacidade de codificar os sons da fala, transformando-os em sinais gráficos. ATENÇÃO: Os termos fonema e grafema correspondem, respectivamente, a…