Resumo Do Pcn De Matematica Primeiro E Segundo Ciclo

JANE DOS SANTOS COSTA APLICAÇÕES DE JOGOS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS São Carlos 2011 1 APLICAÇÕES DE JOGOS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso Aluna: Jane dos Santos Costa Orientador: Profº. Dr. José Antonio Salvador _____________________________________ Jane dos Santos Costa jhanesantos@hotmail.com Orientanda _____________________________________ Profº. Dr. José Antonio…

propiciada por sua aplicação em sala de aula, possibilita que muitos estudantes se abram para os benefícios da leitura, encontrando menor dificuldade para . concentrar-se nas leituras com finalidade de estudo” (ANGELA et al, 2010, p. 23). RESUMO O presente trabalho está centrado na prática de leitura na sala de aula e tem por objetivo principal apresentar uma proposta de atividade com o gênero tira. Nessa pesquisa, buscamos apresentar estudos sobre o conceito de texto,…

DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS) DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília Dezembro/ 2012 Sumário Siglas 03 Apresentação 05 Parte I FUNDAMENTOS GERAIS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS) 10 1. Contexto atual do movimento curricular no Ensino Fundamental 11 2. Ciclo de Alfabetização e Currículo: caminhos para assegurar 18 o direito à aprendizagem 3. Ciclo de Alfabetização- Conceitos fundamentais: alfabetização e letramento 25 4.…

1. Apresentação: -Foram realizadas duas observações e quatro regências, na turma da E.J.A do 2º ciclo, equivalente a 4ª e 5ª series do ensino fundamental II. da escola Professor: Candido Pessoa, localizada na rua :Lauro Diniz s/n , bairro: Peixinhos - Olinda-PE, fui muito bem recebido pelo gestor adjunto: Thomas Jamesson, pelos alunos do E.J.A II ciclo -noite; pela professora: Valderese Matias e pela responsável pelo laboratório de informática, senhora Mônica e demais

“Pensar é o trabalho mais difícil que existe. Talvez por isso tão poucos se dediquem a ele.” (Henry Ford) RESUMO Silva, Eli Sandra Brito. Marcelo Luiz. Qualidade na educação: dificuldades e superação. Um estudo de caso nas escolas públicas na cidade de itapevi – sp. 2011. Monografia - Especialização Gestão Pública. Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Adventista de São Paulo Campus São Paulo Curso de Licenciatura em Matemática Dificuldades na Aprendizagem de Matemática Josiel Almeida Santos Kleber Vieira França Lúcia S. B. dos Santos São Paulo 2007 2 Josiel Almeida Santos Kleber Vieira França Lúcia Silveira Brum dos Santos Dificuldades na Aprendizagem de Matemática Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de licenciado em Matemática, pelo Centro Universitário Adventista de…

comunidade onde se localiza a Instituição 14 3.1.4 - Identificação dos profissionais que trabalham na Instituição 16 3.1.5 - Descrição da Instituição Educacional 17 3.1.6 - Colegiados e Instituições Escolares 19 3.1.7 – Resumo do Projeto Político Pedagógico da Instituição 19 3.1.8 – Como a equipe gestora administra a Instituição Educacional 20 3.1.9 – Como a equipe pedagógica coordena a Instituição Educacional 21 3.2 - DESCRIÇÃO DA SALA DE AULA 22

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II  FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II Joseane de Almeida Topázio Shirley Conceição Costa COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2010 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE‐PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE‐PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE…

Aos meus pais e irmãos por estarem sempre ao meu lado. Onde houver uma prática educativa, existe aí uma ação pedagógica (Libâneo). RESUMO O principal objetivo desta pesquisa é conhecer como se dá o olhar dos professores da educação infantil e do ensino fundamental sobre a inclusão. Para tanto, trata-se da definição de educação inclusiva; sobre os alunos com necessidades educacionais

software GeoGebra MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA São Paulo 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Adriana Tiago Castro dos Santos O Ensino da Função Logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de MESTRE EM EDUCAÇÂO MATEMÁTICA, sob a orientação da…