Resumo Do Parte 3 Disciplina Do Livro Vigiar E Punir

Lucas Moreira, Susy Rocha e Raniel da Silva Oliveira. E, Finalmente, aos meus familiares que mesmo longe se fizeram presente em meus pensamentos. Sempre. EPÍGRAFE “A parte mais bela e importante de toda a História é a revelação de que todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si, merecem igual respeito, como únicos entes no mundo capazes de amar,…

Antônio Carlos – UNIPAC Profª. Ms. Débora Maria Gomes Messias Amaral Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Profª. Ms. Ana Cristina Silva Iatarola Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Aprovada em ______/______/2011 3 RESUMO O presente estudo analisa as características do Sistema Penitenciário Brasileiro. Demonstra-se a origem do sistema penitenciário, bem como a evolução da pena. Os efeitos inerentes à natureza do cárcere aglutinam-se às deficiências…

Lisboa, obedecendo aos dispositivos legais, salvaguardando-se as especificidades de cada proposta curricular. Art. 3º O TCC pode ser oferecido em um ou dois períodos da matriz curricular de acordo com a proposta pedagógica do curso, podendo também ser parte integrante do Estágio Supervisionado. Art. 4º São objetivos do TCC: Estabelecer a articulação entre ensino, pesquisa e a prática, a partir de atividades planejadas, para garantir espaços para a construção, renovação e atualização do…

DIREITO PENAL II LEI DE EXECUÇÃO PENAL MARINA DE JESUS MARTINS 2011 SÃO PAULO RESUMO Diante dos problemas vivenciados em face da realidade do sistema carcerário, indaga-se a respeito da aplicabilidade e da eficácia da Lei de Execução Penal (LEP), principalmente, no que concerne à ressocialização. Este trabalho utilizou-se do método de pesquisa bibliográfica em doutrinas, sites via internet, matérias jornalísticas, visando estabelecer a associação da crise vivida pelo…

PRISÃO : RESSOCIALIZAR PARA NÃO REINCIDIR JOSÉ DE RIBAMAR DA SILVA CURITIBA – 2003 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ JOSE DE RIBAMAR DA S ILVA PRISÃO : RESSOCIALIZAR PARA NÃO REINCIDIR Monografia Paraná, obtenção como do submetid a parte dos de à Universidade Federal para do a de requisitos necessários Título Especialização Modalidade Tratamento Penal em Gestão Prisional - UFPr. APROVADA POR: “Eu sou o bom pastor. O bom pastor expõe a…

Julho de 2000. RESUMO A presente Dissertação elaborada para conclusão do curso de PósGraduação - Stricto Sensu - Mestrado em Ciências Criminais da Faculdade de Direito da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, tem por objeto o estudo da Pedofilia lançando um olhar interdisciplinar. O objetivo compreende a avaliação do fenômeno no campo do Direito Penal e Processual Penal, da Psicologia, da Psicoterapia e da Medicina mais especificamente da Psiquiatria. Parte…

Fatin Castro - Manaus: UNL, 2010. 45 F. 30 cm. Monografia (Pós-Graduação em Segurança Pública e Direitos Humanos) – Universidade Nilton Lins, Manaus, 2010. Orientadora: Profa. Dra Ana Paula Pessoa de Oliveira. 1. Exclusão Social. 2. Gênero. 3. Sistema Prisional. I. Título. II. Universidade Nilton Lins CDU 343.82.91-055.2 6 JANILCE FATN CASTRO AS CONSEQUÊNCIAS DA RECLUSÃO NA VIDA DE MULHERES INTERNAS DO REGIME SEMI-ABERTO DA PENITENCIARIA FEMININA DE MANAUS.…

Spink, P K. . “Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva pós-construcionista” PESQUISA DE CAMPO EM PSICOLOGIA SOCIAL: UMA PERSPECTIVA PÓS-CONSTRUCIONISTA1 Peter Kevin Spink Pontifícia Universidade Católica de São Paulo RESUMO: O termo “pesquisa de campo” é normalmente empregado na Psicologia Social para descrever um tipo de pesquisa feito nos lugares da vida cotidiana e fora do laboratório ou da sala de entrevista. Nesta ótica, o pesquisador ou pesquisadora vai ao campo

Spink, P K. . “Pesquisa de campo em psicolgia social: uma perspectiva pós-construcionista” PESQUISA DE CAMPO EM PSICOLOGIA SOCIAL: UMA PERSPECTIVA PÓS-CONSTRUCIONISTA1 Peter Kevin Spink Pontifícia Universidade Católica de São Paulo RESUMO: O termo “pesquisa de campo” é normalmente empregado na Psicologia Social para descrever um tipo de pesquisa feito nos lugares da vida cotidiana e fora do laboratório ou da sala de entrevista. Nesta ótica, o pesquisador ou pesquisadora vai ao campo

condição prévia para a conclusão do curso de Pós-Graduação “Latu Sensu” em Psicopedagogia. Por Kátia Barboza da Silva Peres Dedico esta monografia ao meu querido pai, Edmundo, que de onde ele estiver sei que está torcendo pelo meu sucesso... 3 AGRADECIMENTOS ... à Deus, por estar sempre ao meu lado; ... à minha mãe e ao meu irmão, pelo simples fato de estarem ao meu lado; ... ao meu marido, pela paciência, carinho e, principalmente pelo seu amor; ... aos meus tios…