Resumo Do Mito Da Tecnologia Ao Paradigma Tecnologico Mar

Profa. Dra. Karen Cristine Abrao Diretor Acadêmico da Escola de Ciências da Saúde Prof. Dr. Luiz Alberto de Farias Diretor Acadêmico da Escola de Comunicação e Educação Prof. Dr. Fabiano do Prado Marques Diretor Acadêmico da Escola de Engenharia e Tecnologia Prof. Dr. Paolo R. Tommasini Diretor Acadêmico da Escola de Negócios, Turismo e Direito Universidade Anhembi Morumbi X Encontro Científico e de Iniciação Científica Anhembi Morumbi 1º Seminário Virtual de Pesquisa Anhembi…

.................................. 16 2.2.1.3 Folha de aprovação ..................................................... 17 2.2.1.4 Páginas preliminares (opcionais) .............................. 17 2.2.1.5 Resumo (na língua vernácula) ................................... 17 2.2.1.6 Resumo (em língua estrangeira) .............................. 18 2.2.1.7 Lista(s) de ilustrações (opcional) ............................. 18 2.2.1.8 Lista de tabelas (opcional) ....................................

AGRADECIMENTO Por orientar, incentivar, instigar o conhecimento e a pesquisa, oportunizar novos caminhos, auxiliar na superação de obstáculos, pela amizade e pelo carinho, agradeço à minha orientadora, Dra. Raquel Fabiana Lopes Sparemberger. RESUMO A dissertação tem como objetivo principal demonstrar a importância do reconhecimento de culturas “diferentes”, especificamente, das comunidades tradicionais brasileiras, para que a diversidade cultural seja preservada e,…

cultura . . . . . . . . . . 70 1.6.3 Comunicação, sociedade e pós-modernidade 74 1.7 Alguns modelos do processo de comunicação . . 76 1.7.1 O modelo retórico de Aristóteles (século IV a.C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 1.7.2 O modelo (ou paradigma) de Lasswell (1948) 78 3 4 ÍNDICE 1.7.3 1.7.4 1.7.5 1.7.6 1.7.7 1.7.8 1.7.9 1.8 O modelo de Shanon e Weaver (1949) . . O modelo de Newcomb (1953) . . . . . . O modelo de Schramm (1954) . . . . . . O modelo…

aos meus amigos. Agradeço aos meus professores. Agradeço à CAPES. 4 RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo a caracterização das cooperações entre Universidades e Institutos de Pesquisa (U-IP) no contexto do setor agropecuário. O referencial teórico aborda temas como tecnologia e inovação tecnológica, sistema nacional de inovação (SNI), cooperação interinstitucional para inovação tecnológica, transferência de tecnologia, bem como os papéis de universidades e institutos de…

luz levadas ao cérebro pelos dedos, para a germinação do saber”. Helen Kelle r 7 RESUMO Educação Inclusiva nas palavras de Azanha (1999), de acordo com o s Parâ metros Curriculares Nacionais “é a educação para todos e , que, ao criar condições, estruturas e espaços para u ma diversidade de educandos tê m co mo ob jetivo reverter o percurso da exclusão. Assi m, a escola será inclusiva quando transfor mar, não apenas a rede física , mas a postura, as atitudes e a ment alidade não…

tudo como pessoas, pelas trocas de vivências que iremos levar para toda a nossa vida. Meu agradecimento e muito obrigado a todos. x “A natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em todas as suas folhas." Johann Goethe xi RESUMO O foco da presente dissertação de mestrado é descrever quais são os determinantes institucionais e econômicos da Bioprospecção no Brasil. Para tanto, identificou-se os principais obstáculos à bioprospecção no país, ressaltando que há…

DIDÁTICA EMPREENDEDORA: A EDUCAÇÃO NAS PRÓXIMAS GERAÇÕES E O PAPEL DO PROFESSOR RESUMO Historicamente, as metodologias de ensino já foram alvo de diversas mudanças. Da metodologia autoritária, o onde o professor era o detentor total do conhecimento, até os projetos e metodologias inovadoras que observamos atualmente, muitos anos e pesquisas se passaram. O conceito de empreendedorismo, onde o individuo busca por soluções de problemas, vem sendo a cada dia mais incorporado na escola.…

disciplinas por Núcleo Temático...................... 102 QUADRO VII.3-III: Distribuição de carga horária das disciplinas optativas ....................................... 104 QUADRO VII.3-IV: Resumo da carga horária e de créditos por semestre......................................... 105 QUADRO VII.3-V: Resumo da carga horária e de créditos por núcleos temáticos............................ 105 iv I. Apresentação do projeto 1 I.1. Origem e objetivos da profissão A…

metafísico do homem, mas também preocupada com seu enquadramento na sociedade, as interrelações pessoais, as diferenças entre as sociedades. Existe também a partir dessa época um colapso nos conceitos até então aceitos de moral, ética e desenvolvimento tecnológico. A Economia, a Sociologia, a Antropologia, a Psicologia invadem e influenciam a Filosofia, como fez outrora os conceitos matemáticos. Surgem os chamados “ Filósofos do Comportamento”. Ao mesmo tempo em que a noção de homem se…