Resumo Do Mito 6 Marcos Bagno

atividade constitutiva. Pela diversidade dos posicionamentos apresentados acerca da definição de língua/linguagem, percebemos que a lingüística é marcada pela constante discussão e retomada do seu objeto de estudo. Essas posições sinalizam, além do marco teórico defendido por seus autores, uma postura filosófica sobre o papel da linguagem na vida dos seres humanos. Do conjunto de definições, percebemos que a língua ora se apresenta como um sistema de representação da realidade,…

A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA INGLESA EM NOMES DE ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS NA CIDADE DE PELOTAS Eren Melo Moraes PASQUALI1 Universidade Federal de Pelotas RESUMO: Este trabalho visa a mostrar a influência da Língua Inglesa sobre o comércio da cidade de Pelotas no estado do Rio Grande de Sul, ou seja, analisa o grande uso de estrangeirismos que a sociedade pelotense utiliza em seus estabelecimentos comerciais. A partir de uma pesquisa realizada com os proprietários dos estabelecimentos…

Pluralidade Cultural e Linguagem: a ideologia presente nos diferentes gêneros textuais. 4. Os referenciais sociais, culturais, raciais, linguísticos e econômicos apresentados nos livros didáticos. 5. Inter-Transdisciplinaridade e Transversalidade. 6. OBJETIVOS: a) Entender a interrelação conceitual entre Pluralidade Cultural e Linguagem; b) Possibilitar o entendimento e a sensibilização para os problemas gerados pela não aceitação da heterogeneidade cultural vivenciadas no mundo…

Resumo do Livro Preconceito Linguístico (Marcos Bagno) Mito n° 1: “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Este é o maior e o mais sério dos mitos que compõem a mitologia do preconceito lingüístico no Brasil. Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma lingüística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de…

Especialização em Português e Literatura. Orientador: Professor Diomedes ARAPIRACA-AL 2012 ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NA REDE PÚBLICA JULIANA BARBOSA BATISTA RESUMO: Este artigo dedicou-se a estudar o ensino de gramática contextualizada, na rede pública, observando se há aceitação dos professores de língua portuguesa, haja vista essa ter passado por várias mudanças, ao longo do tempo, e ressaltar a…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM ETNOGRÁFICA Sandra Maria Dos Reis Feijão Resumo: As questões que envolvem a variação linguística, sem dúvida, interferem nas relações em sala de aula e na qualidade de apropriação do saber, especialmente, no que se refere ao ensino de língua materna. Considerando essa realidade, o nosso…

diastráticas ( isto é, a diversidade de nível social) e diafásicas ( isto é, a diversidade de estilos de língua), Bagno IN MEMORY As colegas, Aniely e Angela nossas eternas e carinhosas saudades... Aos familiares... Genivaldo Lima Gomes, Maria Lima, e Virginio Teixeira nossos eternos sentimentos, saudades e agradecimentos... RESUMO As diferenças sócio-econômicas na sociedade têm gerado exclusão àquelas pessoas menos favorecidas. E uma…

sobre a alfabetização brasileira e repensarem o que podem ser ativamente feitos para melhorar o ensino da escrita e então formar cidadãos preparados para enfrentar o mercado de trabalho cada vez mais competitivo, preconceituosa e exigente. RESUMO: O professor deve estimular a prática do aprendizado de ortografia na construção de texto. É através da pesquisa e leitura que se formam alunos críticos, letrados, aptos a cursar uma faculdade, ingressar no mercado de trabalho e enfrentar a

UMA LEITURA DA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO JOVEM E ADULTO EM ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DE ALAGOAS: ALGUNS RESULTADOS. Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal mostrar como acontece a produção textual em aulas de Língua Portuguesa, em escola da rede pública do Estado de Alagoas. Tem como fundamentação teórica, os dados de FREIRE (1982), MARCUSCHI (2008), HOFFMANN (1991), dentre outros. Caminha pelos estudos da linha qualitativa por entender que a análise se dá em processo,…

A todo indivíduo que, de forma direta ou indireta, cumpre seu papel social enfatizado no humano e compreende a sociedade como um bem vindo a todos, de igual modo soberano. RESUMO Este trabalho conclusivo, mas não esgotado, destina-se a retratar o papel da família na criação dos limites e possíveis convivências sociais e, seus vários conflitos na atualidade em relação à distribuição, assimilação e ocupação dos devidos