Resumo Do Livro Vani Kenski

NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. Autores: Maíra Suellen Carvalho Márcio Aparecido de Matos Shirley Aparecida Abud Valdilei Martins Pereira Curso: Pedagogia Polo: Iaras/SP Orientadora: Prof.ª Esp. Cristiane Miasson de Araujo RESUMO O artigo tem como objetivo abordar as tecnologias da educação e sua contribuição para a área pedagógica, ou seja, nas salas de aula, tendo como embasamento teórico a pesquisa bibliográfica. A princípio, será abordado o conceito das…

Rommel Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Biologia 06/12/2010 RESUMO As novas tecnologias da educação devem ser trabalhadas de forma interativa, é uma metodologia de trabalho que requer muita responsabilidade. Dessa forma, é indispensável o envolvimento dos alunos. Acreditam que a escola é um…

Universidade Federal do Oeste do Pará Instituto de Ciências da Educação Programa de Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Didática Prof. Cleise Abreu Discente: Janderson dos Santos Pereira Resumo do texto O ensino e os recursos didáticos em uma sociedade cheia de tecnologias de Vani Moreira Kenski O ensino hoje, e sempre... A autora parte do princípio de que a educação escolar não sofrerá mudanças significativas no que diz respeito ao fato de as novas tecnologias…

RECURSOS AUDIOVISUAIS: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DAS LITERATURAS Tatiane Dalzotto Artuzo[1] RESUMO: O texto refere-se ao uso de recursos audiovisuais nas escolas, onde o objetivo principal é o de usá-lo como uma alternativa para o ensino das diversas literaturas - inglesa, americana, brasileira... além de tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas. Porém, é necessário usá-lo de maneira adequada, pois o vídeo é visto como um passa tempo, sem um plano racional anteriormente…

___________________________________ COORDENADOR (A) JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM HISTER LIMA PIMENTEL CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA PROF. DR. RICKARDO LÉO RAMOS GOMES RESUMO Compreender o uso de jogos digitais como auxiliares na construção do conhecimento geográfico tem, no atual contexto socioespacial, sido uma ferramenta positiva, especificamente na Geografia Escolar. O aluno, de…

O grande segredo da educação pública de hoje é sua incapacidade de distinguir conhecimento e sabedoria. Forma a mente e despreza o caráter e o coração. As conseqüências são estas que se vê. (Theodore Palmquistes, escritor norte americano) RESUMO Este trabalho traz como enfoque as ferramentas da Internet que estão disponíveis nas escolas públicas na cidade de Salvador-BA, observando a forma como elas são utilizadas para contribuir com melhorias no ensino, apresentando os resultados obtidos

TECNOLOGIAS MEDIANDO APRENDIZADOS Ângela Santana de Andrade Guimarães 1 Maria Olivia Teixeira de Souza 2 RESUMO: O presente artigo intitulado como “As novas tecnologia mediando o aprendizado” foi elaborado com o objetivo de refletir sobre as possibilidades pedagógicas trazidas pelas tecnologias da comunicação e informação, percebendo a sua…

devem servir para organização do Artigo Científico, bem como sua formatação estão dispostos no modelo explicativo a seguir: TÍTULO (fonte 18, centralizado, em negrito) NOME: (fonte 12, alinhado à direita) RA: (fonte 12, alinhado à direita) RESUMO: ...................................................................................................................................................…

O PODER DA COMUNICAÇÃO E SUA UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA Fábio José de Castro e Lima¹ RESUMO Este trabalho apresenta reflexões acerca da importância, influencia e o poder que os medias exerce na sociedade contemporânea. Também são analisadas suas potencialidades, como instrumento de comunicação em diversas áreas mais especificamente no que se refere às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC´s), , em particular na Educação a Distância mediada por computador ligado a…

Médio: Modalidade Normal Coordenador: Profº José Nunes Fernandes RELATÓRIO 2 Primeiro momento: Mini-classe Consciente da tradicional dicotomia teoria e prática, planejei a mini-aula a ser ministrada na mini-classe adequando um resumo da aula a ser aplicada na Turma 3001 ao tempo estipulado (20 min.). Esse momento possibilitou interação com as demais educandas do Curso de Pedagogia, bem como refletir sobre a metodologia a ser exercida na minha aula de estágio na…