Resumo Do Livro Reorganizar A Sociedade

uma pessoa mais criativa Outras obras do autor: Livros Potencializando a sua Criatividade? HAN? Guia Rápido e Prático para Falar em Público Criatividade e Inovação - Gerando Ideias de Sucesso para a sua Empresa DVDs Endomarketing Criatividade: 1 clipe, 10 minutos, 100 ideias Humberto Emílio Massareto 1ª edição São Paulo K01 Capital Intelectual 2014 Massareto, Humberto Emílio Seja uma pessoa mais criativa [livro eletrônico] : criatividade : inovação :…

professores, já que estes não possuem uma biblioteca em especial, contem prateleiras limpas bem organizadas um cantinho aconchegante chamado “cafofo da leitura”, um acervo bibliográfico de livros de literatura, aventura, classicos terror, coleção infanto juvenil e romances de 3465 livros e ainda livros didáticos em torno de 6 mil diz a bibliotecaria, alem de mapas conceituais de diferentes disciplinas, dicionários de ingles, espanhol, alemão, português, globos (representações…

na disposição para encarar todas as atividades do dia. Não tente estudar cansado Se você teve um dia muito pesado, com muitas atividades, se desgastou muito, descanse. A mente cansada não rende para os estudos, é mais válido descansar e se reorganizar nos dias seguintes para dar conta da matéria. Tenha petiscos e água por perto Quando a gente começa a estudar dá fome, dá sede, tudo para procrastinar. Por isso deixe algo para beliscar perto de você, vale frutas, frutas secas,…

Carreira Desafio Disciplina Gestão do Conhecimento A equipe deverá estudar os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento, da espiral do conhecimento e suas etapas conforme apresentadas no Livro-Texto de Takeuchi e Nonaka, além de consultar outras fontes distintas (outros livros ou artigos sobre o tema) e produzir ao final um texto autoral de até 06 páginas. Este desafio é importante para que você compreenda o que é gestão do conhecimento, como ela se dá…

introdução do ensino das ciências desde o jardim de infância até o ensino superior. As ciências constituíam o eixo da reforma defendida por Rui, pois este considerava o aprendizado desta matéria primordial para o homem desfrutar dos progressos da sociedade. Para preparar este homem para a vida moderna fazia-se necessário um ensino totalmente diferente do ministrado nas escolas de então, pois estas se preocupavam com o catecismo, com a memorização e com a retórica. Para Rui Barbosa era…

1590/1982-4017-150103-0814 “SOMOS TODXS CLÁUDIA”: A LEGITIMAÇÃO DA VIOLÊNCIA PELO ESTADO* Dantielli Assumpção Garcia** Lucília Maria Abrahão e Sousa*** Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Ribeirão Preto, SP, Brasil Resumo: Este texto, na perspectiva teórica da Análise de Discurso pecheutiana, analisa alguns posts publicados nas páginas do Facebook da Marcha das Vadias sobre o assassinato de Cláudia da Silva Ferreira após ter sido arrastada por uma viatura…

CAMELO UCHOA, Jacson. Dificuldades de Leitura no 3º ano do Ensino Fundamental.2011.37 laudas. Trabalho de Conclusão de Curso Graduação em Pedagogia, Sistema de Ensino Presencial Conectado Universidade Norte do Paraná, Brasiléia/Ac,2011. RESUMO Este trabalho teve como objeto de estudo de pesquisa a temática “dificuldades na leitura dos alunos que estão cursando o 3º ano do ensino fundamental”, com objetivo de Identificação do nível de leitura, Conhecimentos prévios, atividades variadas

RESUMO Este artigo tem a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Pretende discutir também sobre os seguintes aspectos relacionados à inclusão: a legislação, a influência da família, a questão da formação profissional. Há um longo caminho para que se concretize o ideal de uma

AS NOVAS TECNOLOGIAS E A MEDIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Vicente Henrique de Oliveira Filho1 Resumo: O presente artigo visa fornecer reflexões e conseqüentes ações nas pessoas envolvidas com a tarefa educativa, na tentativa de buscar caminhos que ampliem a qualidade do ensino e da aprendizagem.As novas tecnologias e a mediação do processo ensino-aprendizagem na escola nos leva a pensar na transformação do espaço-tempo educativo num campo de onde emergem…

“HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 O PROCESSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO‐CRÍTICA: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes maria_christine@ibest.com.br (UEM)…