Resumo Do Livro Porcos Na Sala

AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Glaucí Kuhn Pletsch – Faculdade UIRAPURU – Sorocaba- SP RESUMO Este universo das linguagens ainda está por ser descoberto e melhor aproveitado pelos educadores. O objetivo deste trabalho é engajar-se também nesta tarefa. Faz.-se necessário que os professores criem espaços no cotidiano escolar para observar as crianças e compreendê-las de uma forma mais ampla a partir de suas manifestações simbólicas e pelo uso das diferentes linguagens,…

A Professora (TIG): Maria Lúcia Wakisaka Cristiane Cristina Fernandes Pereira, Daniela Cristina Lima, Gabriela Cristina Ferreira, Leonardo Gama, Letícia Rodrigues, Lourislene Gonçalves, Maíra de Oliveira, Marcos Aurélio, Keite Martins. RESUMO: Este trabalho teve o intuito de apresentar os conceitos de “Comunicação Animal” e algumas de suas especificações como: mostrar que a comunicação através de gestos, química, visual e de vocalização são essenciais à sobrevivência e como…

LET044 – LÍNGUA PORTUGUESA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO GASTRONOMIA PROFA. ALBA VALÉRIA SALVADOR 2015.1 MÓDULO 2015.1 - SUMÁRIO TEXTO PÁG. PROGRAMA DA DISCIPLINA 03 CRONOGRAMA DA DISCIPLINA 05 TEXTOS 06 UBALDO – Memórias de livros GRACILIANO RAMOS – Leitura ÍTALO CALVINO – por que ler os clássicos? DÒRIA – O que é cozinha brasileira? MONTANARI – A gramática da comida BRAUNE – Gastronomia no Brasil MINTZ – Comida e antropologia DÓRIA – Mandioqueiros ATALA –…

ASPECTOS METAFÍSICOS NO CONTO TENTAÇÃO Luana Natália de Sena Costa* RESUMO Este trabalho apresenta discussões suscitadas a partir da leitura do conto Tentação, da Clarice Lispector. Estas são baseadas em artigos lidos previamente e discutidos em sala, teorias filosóficas modernas, assim como em conhecimentos adquiridos ao longo dos anos e da vida acadêmica. Elas giram em torno do ser, do tornar-se, do homem como ilha, de completudes e impossibilidades. Falar-se-á um pouco da Clarice

Resumo: Libertação Animal – Peter Singer* Primeiramente, se deve entender o contexto em que Singer escreveu o livro. Era o ano de 1975, uma época em que não se falava, ou se falava muito pouco, sobre respeito aos animais. Dessa forma, o livro foi um começo, uma primeira tentativa, um primeiro grande passo para trazer à tona o sofrimento animal. Para que o livro não “assustasse” demais as pessoas, para que pudesse ser levado a sério, ou pelo menos, ser “menos ridicularizado”,…

atur a infantil e educação infantil: Um gr ande encontro Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul EDUCAÇÃO INFANTIL Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher Resumo: Neste texto, pretendo discutir como pensar a Literatura na Educação Infantil, como compreendê-la e organizar as escolas, e as ações pedagógicas, para inseri-la de modo prazeroso e eficaz no cotidiano das crianças. Palavras-chave:…

Aldo Luiz Guimarães de Souza Lima PROF. SUPERVISOR DE ESTÁGIO PROF. LUIZ ANTONIO ALIGLERI CASE CRIAÇÃO DE EMPRESA COLONIAL IND. E COM. DE ALIMENTOS Autor: Aldo Luiz Guimarães de Souza Lima Formando em Administração de Empresas Resumo Este estudo foi desenvolvido a fim de analisar a possibilidade da criação de uma indústria de embutidos, analisando as suas viabilidades (mercadológica, econômico-financeira e técnica). Para fornecer subsídios ao desenvolvimento do…

II(1975). 2. Resumo do enredo O enredo acontece de forma linear. Ele é muito bem organizado e dividido, possuindo começo meio e fim, mostrando desde que Clarissa está em Porto Alegre para estudar até a sua volta para sua cidade natal. A história em si não traz grandes acontecimentos, pois a obra consiste no relato do dia-a-dia de Clarissa, narrando com naturalidade e inocência o que ocorre ao seu redor. Não há nessa obra grandes dramas ou suspenses. A maior revelação que se dá no…

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE LETRAS A CATEGORIA GRAMATICAL DE GÊNERO: DESFAZENDO CONFUSÕES DE INTERPRETAÇÃO QUANTO À FORMAÇÃO DO FEMININO Agostinho Scherer1 Resumo: Diversos teóricos da Língua Portuguesa são categóricos ao afirmar que a flexão de gênero dos nomes é acessória e redundante, já que não cabe aos morfemas flexionais e aos determinantes, como no caso dos substantivos sobrecomuns, a marca de gênero dos substantivos. No entanto, ainda restam confusões…

essas atividades até chegar o dia da grande encenação, o espetáculo teatral. A encenação, ou a montagem de uma improvisação, como a que improvisamos hoje na aula, é uma boa maneira de se iniciar no teatro. Fonte: Splin, Viola. Jogos teatrais na sala de aula (pag. 180 a 190) http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25324 7º ANO – aula 02 Tema:Leitura Dramática AGENDA: Assunto: Interpretação textual (Comunicação e expressão) Atividade 1: Exercício…