Resumo Do Livro Pesquisa Em Educação Abordagens Qualitativas

MUITO BOM O TRABALHO DELA ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Kelly Priscilla Lóddo Cezar, Fabiane Freire França, Geiva Carolina Calsa, Edson Carlos Romualdo Resumo: A partir dos dados oficiais sobre a defasagem escolar dos alunos na disciplina de língua portuguesa juntamente aos questionamentos de pais e professores nas clínicas de psicopedagogia sobre as dificuldades de aprendizagem em escrita, em especial, aos erros ortográficos. Este…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA ELEIDE ABRIL GORDON FINDLAY MAURO A. COSTA SANDRA PASCHOAL LEITE DE CAMARGO GUEDES 2.ª edição revista e atualizada 1.ª edição formato digital 2006 EXPEDIENTE Reitor Paulo Ivo Koehntopp PRODUÇÃO EDITORIAL Editora Univille Coordenação Geral Reny Hernandes Diagramação Andréa Rosa de Oliveira Machado Marisa Kanzler Aguayo Revisão Viviane Rodrigues Equipe Técnica Responsável Eleide…

A PESQUISA E O PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA SOUZA, Kamilla de. PEDAGOGIA/UNICENTRO/I1 hosh_maturz@yahoo.com.br PIETROBON, Sandra R.Gardacho. DEPED/UNICENTRO/I2 spietrobom@yahoo.com.br Área temática: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo O objeto deste trabalho focaliza o estudo sobre as relações entre o professor da escola básica e a pesquisa, com o objetivo de investigar se o professor da escola básica efetiva práticas de pesquisa em seu

O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 CREDENCIAIS DOS AUTORES Joana Maria Rodrigues Di Santo é Psicopedagoga experiente, com atuação significativa em Psicopedagogia Institucional, Coordenadora de Ensino Médio e Fundamental, Supervisora aposentada do Município de São Paulo, Mestre em Educação, profere palestras e assessora diversas escolas.. RESUMO DA OBRA O livro é constituído de duas partes, cada…

Data: 09/04/2009 | | Resumo O presente artigo é uma reflexão sobre o esclarecimento e a importância dos registros escolares diante do referencial epistemológico, educacional e na construção do trabalho desenvolvido no espaço escolar. As informações do documento podem ser tanto das aulas como de outras atividades realizadas no espaço escolar. Os relatórios fazem parte de linhas de pesquisa baseadas em documentos pessoais ou narrações biográficas, sob a perspectiva qualitativa. Na…

ORIENTAÇÃO E NORMATIZAÇÃO PROJETO DE PESQUISA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Cícera Leite Gomes Barbosa Adriana Pereira de Sousa Almeida João Pessoa 2011.1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO. ………………………………………………………………………..01 1.O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA?.....................................................................02 2 METODOLOGIA DA PESQUISA ..................................................................................05 2.2 CLASSIFICACÕES DA PESQUISA…

RESUMO As diferenças socioeconômicas na sociedade têm gerado exclusão àquelas pessoas menos favorecidas. E uma dessas exclusões é o preconceito presente nas instituições escolares principalmente na escola Aparecida em Manaus. O preconceito linguístico socioeconômico é a discriminação aquelas pessoas desprovidas de prestigio social que foge a um modelo padrão da língua pré-estabelecida pela gramática normativa. Devido a esta discriminação observada na escola Aparecida procurou-se investigar se

PLANEJAMENTO ESTRATEGICO PARA VIABILIZAR O CRESCIMENTO DA EMPRESA MODELANDIA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Graduação em Administração VITÓRIA 2012 RESUMO O presente projeto é o estudo de um caso a fim de realizar um planejamento estratégico da empresa Modelandia Comércio Ltda, para viabilizar um possível crescimento da mesma. É uma pesquisa de caráter descritiva, que usará entrevista semiestruturada com a proprietária da…

EDGAR RODRIGUES DE OLIVEIRA METODOLOGIA DE PESQUISA I PASSOS 2012 EAD FESP-UEMG Fundação de Ensino Superior de Passos Universidade do Estado de Minas Gerais Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Reitor Profº. Dijon Moraes Junior Fundação de Ensino Superior de Passos – FESP Presidente do Conselho Curador Prof. Fabio Pimenta Esper Kallas Diretor do Núcleo Acadêmico de Educação Prof. Anderson Jacob Rocha Núcleo de Educação a Distância Coordenação Geral Ana…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1: Estrategias utilizadas por alunos que apresentam melhor desempenho em Lingua inglesa Nome(s) do(s) autor(es (UFMT) Nome(s) do(s) autor(es (UFMT) Nome(s) do(s) autor(es (UFMT) Nome(s) do(s) autor(es (UFMT) Nome(s) do(s) autor(es (UFMT Resumo Esta pesquisa tem por objetivo investigar e traçar um perfil das estrategias utilizadas pelos alunos da Educaçao de Jovens e Adultos (EJA) que apresentam melhor desempenho em Lingua Inglesa. O estudo…