Resumo Do Livro Pedagogia Empresarial Formas E Contextos

O PROFESSOR COMO GESTOR DO PROCESSO EDUCATIVO Fco. J. Mendonça do Vale e-mail: mendvale@hotmail.com RESUMO Neste trabalho, fizemos uma comparação entre os elementos do processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida…

confiança e firmeza do qual tanto precisávamos para que pudéssemos ser bem-sucedidos neste trabalho. E por último agradecer a todos elementos do grupo pela perseverança e força de vontade para terminar com sucesso este trabalho que aqui segue. Resumo No mundo global fortemente concorrencial, os recursos humanos assumem-se como um dos factores de maior destaque da competitividade. Em seu torno, surgem as tecnologias, a inovação, condições de mercado, prazos de entrega, qualidade e diversidade

Valencia – Espanha; Professor da Fundação Educacional do Município de Assis – FEMA – Brasil. E-mail: jair@fema.com.br Cristina Crespo Soler Doutora em Ciências Econômicas e Empresariais, Professora titular da Universidad de Valencia – Espanha. E-mail: ccrespo@uv.es Vicente Ripoll Feliu Doutor em Ciências Econômicas e Empresariais, Professora Catedrático da Universidad de Valencia – Espanha. E-mai:l ripoll@uv.es Carlos Eduardo Facin Lavarda Doutor em Contabilidade, Professor da…

resultados é preciso lançar mão de um rigor metodológico, através de técnicas e instrumentos de coleta de dados e de um método. Dessa forma, este Manual Técnico Científico visa contribuir para o bom desempenho e desenvolvimento dos trabalhos científicos elaborados pelos discentes e docentes dos cursos de especialização da FACEX. É um guia de orientações técnicas de forma clara, objetiva e baseada no padrão da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT de número 14.724 atualizada em…

Ao Departamento de Pedagogia do Campus de Sinop, aqui envolvendo os colegas professores, alunos e egressos que contribuíram com este estudo. Aos amigos que nos deram apoio em Porto Alegre, dividindo as saudades: Heloisa, Josivaldo e Jaqueline. Aos amigos de Sinop, que silenciosamente torceram para que meu estudo se materializasse nesta dissertação. À minha orientadora, Professora Drª. Merion Campos Bordas, que entendeu meus silêncios e soube provocar novos olhares para a Pedagogia. E…

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DED CURSO DE PEDAGOGIA HELOÍSA MELO DE ALMEIDA AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MAMANGUAPE/PB 2015 1 HELOÍSA MELO DE ALMEIDA AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso- Monografia, apresentado ao Curso de Pedagogia do CampusIV da UFPB. Como parte de requisito para a obtenção de título de graduação em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Drª.…

inacabado, que promove constantes mudanças de valores, crenças, conceitos e ideias. Neste sentido, é notória a dificuldade de se acompanhar tal processo. O que seria da sociedade hoje se a ciência não tivesse passado por tantas transformações? Se a forma como concebemos a verdade ainda estivesse calcada nas origens sobrenaturais, religiosas, ou até mesmo na descrição matemática dos fenômenos? Como perceberíamos nossa constituição no contato com o outro? Como explicaríamos nossas…

minha esposa, grande amiga e companheira. AGRADECIMENTOS: À minha orientadora Profª Msc Noemi Maria da Conceição Oliveira; Ao Instituto IDESB; RESUMO Objetivou-se nesse trabalho, trazer à tona uma discussão que apresenta como pano de fundo, a Lei 11.769/08 que versa sobre a obrigatoriedade do ensino musical nas escolas públicas e a importância da música como ferramenta na…

elaboradas pela Coordenação Geral dos Cursos de Pós-graduação do Instituto Tocantinense de Pós-graduação, para servirem de orientação aos concluintes dos cursos, na elaboração de seus trabalhos de conclusão. FORMAS DE SUBMISSÃO: A submissão dos artigos deverá ser feita de duas formas distintas: 1. Eletronicamente: Para o e-mail claudianmluz@pop.com.br. A coordenação acusará o recebimento, informando o número de protocolo do artigo. 2. Também deverá ser entregue e…

.................... 34 SEÇÃO 2 Trabalhos científicos acadêmicos ...................................................... 37 UNIDADE 4 FORMAS DE ELABORAR CITAÇÕES E REFERÊNCIAS. 43 SEÇÃO 1 Regras para elaboração de citações.................................................... 44 SEÇÃO 2 Regras complementares das citações (NBR: 10520, ago.,2002) .....51 SEÇÃO 3 Formas de apresentação das referências .......................................... 56 SEÇÃO 4 Regras complementares de referências (NBR: 6023