Resumo Do Livro Pedagogia Do Oprimido

capítulo do livro, Qualificação Profissional: Uma Tarefa de Sísifo de Claudia Mattos Kober. O livro aborda questões sobre educação, trabalho e formação. Para a realização do trabalho, a professora pediu que nos organizássemos em cinco grupos. Cada grupo leu uma parte do capítulo e elaborou um pequeno resumo, após essa etapa, trocamos os integrantes dos grupos para que cada um pudesse compartilhar a leitura de cada parte com os demais. Gostei muito da forma em que foi trabalhado a…

Gonçalves Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia Ped 0105 – Modulo IV 26/04/2012 RESUMO Este trabalho irá abordar sobre o autor e educador Paulo Freire, tendo como objetivo aprofundar-nos sua história, seu método e suas obras. Compreendendo a importância de seu método para a educação não só no Brasil, mas em outros países também. Para a realização deste trabalho, foram feitas pesquisas em livros, internet, revistas, entre outros. Palavras-chave:…

classes dominantes, as quais impedem a maioria de usufruir os bens produzidos pela sociedade. Para ele, a modificação desse quadro deveria partir dos próprios oprimidos, depois de um trabalho de conscientização e politização. Sua principal ideia refere-se a dois tipos de pedagogia: a pedagogia dos dominantes e a pedagogia do oprimido. A pedagogia do dominante é fundamentada em uma concepção bancária de educação, predomina o discurso e a prática, da qual deriva uma prática totalmente…

Pedagogias de Paulo Freire José Eustáquio Romão [1] RESUMO Este texto foi apresentado pela primeira vez sob a forma de conferência, em Lisboa, no curso de Mestrado em Educação, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias e na Livraria Ler Devagar, em fevereiro de 2005. Agora, na comemoração dos quarenta anos da elaboração da Pedagogia do Oprimido, justifica-se publicá-lo, mesmo sem alterações, para se compreender por que essa verdadeira obra-prima da educação mundial não…

Logo após o golpe militar, o método de alfabetização de Paulo Freire foi considerado uma ameaça à ordem, pelos militares. Viveu no exílio no Chile e na Suíça, onde continuou produzindo conhecimento na área de educação. Sua principal obra, Pedagogia do Oprimido, foi lançada em 1969. Nela, Paulo Freire detalha seu método de alfabetização de adultos. Retornou ao Brasil no ano de 1979, após a Lei da Anistia. Durante a prefeitura de Luiza Erundina, em São Paulo, exerceu o cargo de secretário…

Mudança no paradigma social: a concepção sistêmica Pedro Fillipe Queiroz Oliveira Resumo: O presente artigo aborda o atual contexto social em que vivemos, observando o que precisa ser questionado e o que precisa ser mudado para quebrarmos o paradigma atual. Expõe as visões de mundo que temos na atual sociedade e expõe a visão de mundo necessária para uma vida sustentável, onde nossas gerações futuras não sejam afetadas negativamente. Enfim, aborda a concepção sistêmica, definindo-a…

(MCP) criado pelo prefeito de Recife, Miguel Arraes, em 1960. Foi nessa experiência que muitas de suas idéias e convicções se formaram (Gerhardt, 1993). O presente trabalho é baseado no livro “Pedagogia do Oprimido” (Freire, 2007) que Freire escreveu em 1968 quando estava refugiado no Chile. Trata-se de um livro dedicado aos “esfarrapados do mundo”, mostra a opressão contida na sociedade e no universo educativo, em especial na educação/alfabetização de adultos. A opressão é…

Uma teoria para a libertação Erica Amanda Bonfim Professor-Tutor Externo Celso Menezes Centro Universitrio Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Cincias Biolgicas (BID0260) Prtica do Mdulo II 10/06/2013 RESUMO Paulo Freire um dos clebres pensadores do sculo XX, sua vasta obra permite, aos seus leitores, um aprendizado com bases progressistas. Freire leva educadores, formados e em formao, a pensar a educao de uma maneira que vise o ser humano efetivo na construo de sua…

em História (HID0297) 20/11/2013 RESUMO Inicia-se com um breve relato sobre a vida e oba do educador Paulo Freire e suas contribuições para a educação de jovens e adultos no Brasil (EJA), fazendo uma analise do seu pensamento e método, bem como sua aplicação prática no EJA, onde Freire expõe seu ponto de vista sobre a educação como uma prática que visa à liberação dos homens, dentro da perspectiva de uma de suas principais obra A Pedagogia do Oprimido. Palavras-Chave: Paulo…

A criança é vista, assim, como um adulto em miniatura, apenas menos desenvolvida. O conteúdo a ser ensinado é tratado isoladamente, isto é, desvinculado dos interesses dos alunos e dos problemas reais da sociedade e da vida, razão pela qual a pedagogia tradicional é criticada como intelectualista e, às vezes, como enciclopédica. As matérias de estudo visam preparar o aluno para a vida, são determinadas pela sociedade e ordenadas na legislação. São conhecimentos e valores sociais…