Resumo Do Livro Paradigma Perdido

DO COSMOS ARISTOTÉLICO AO MUNDO-MÁQUINA NEWTONIANO: AS BASES METAFÍSICAS DA CIÊNCIA MODERNA Filicio Mulinari1 RESUMO: A visão da ciência enquanto um saber puramente objetivo e, por isso, livre de suposições metafísicas, ainda persiste na contemporaneidade, seja no âmbito ordinário do senso comum, seja nos meios científicos universitários. Sob essa perspectiva, percebe-se que há certo olhar que prevalece como uma máxima: a ciência moderna suplantou a metafísica. Noutros termos, ainda…

pessoas, assim como recursos humanos, fazem parte da área de administração, e uma das obras mais conhecida é “Gestão de Pessoas” de Idalberto Chiavenato. Chiavenato é um autor brasileiro na área de administração de empresas e de recursos humanos, seus livros são utilizados por administradores de todo Brasil, além de países da América Latina, e na Europa, como Portugal e Espanha. Chiavenato possui várias obras que versam sobre o tema gestão de pessoas, como “Gerenciando as Pessoas”,…

uma ambição de que conhecendo as partes poder-se-ia conhecer o todo. Bauman enfatiza que: “A ciência moderna nasceu da esmagadora ambição de conquistar a natureza e subordiná-la às necessidades humanas.”3 Há um pressuposto não explicitado neste paradigma de que conhecendo-se os objetos do mundo poder-se-iasubmetê-los ao controle seguro dos homens. O que se verificou durante o último século foi justamente o contrário, o futuro transformou-se no verdadeiro “carro de Jagrená”.4 O rigor…

Notas sobre o eurocentrismo no Brasil Emannuel Henrich Reichert* Resumo O ensino de história no Brasil sofre de graves distorções, ensinando-se a história europeia como se fosse mundial. O eurocentrismo perpetuase em todo o sistema de ensino, na produção histórica acadêmica e na própria percepção de mundo da sociedade brasileira graças, principalmente, à inércia. Combatê-lo e implementar um ensino e uma historiografia mais condizentes com a realidade mundial seria cultural e…

acessado em 16/06/2014, às 20h. R: É a pessoa que só aceita as coisas sem contesta, ele viu mas não entendeu porque não se envolveu com o devido estudar e aprender, entender, questionar.  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Considerando o que foi estudado sobre ensino e aprendizagem, neste módulo, explique tais conceitos. 2. Uma pessoa que…

de plausibilidade do paradigma ocidental do Cristianismo. Na esteira de Th. Kuhn, esse termo vem sendo amplamente empregado também no campo teológico.4 Sem dúvida, quem o trabalhou brilhantemente foi H. Küng. Em recente e monumental obra, ele distingue cinco paradigmas do Cristianismo ao longo dos dois milênios. Inicia o Cristianismo o seu percurso histórico com o paradigma apocalíptico-judaico antigo. Depois entra em contacto com o mundo helenístico, exprimindo-se no paradigma…

que defendeu a divisão do poder político em Legislativo, Executivo e Judiciário. Denis Diderot e Jean Le Rond d Alembert que juntos organizaram uma enciclopédia que reunia conhecimentos e pensamentos filosóficos da época. Questão 2) Faça um pequeno resumo e explique sobre a importância da Revolução Francesa no processo de surgimento da Sociologia. R: A Revolução Francesa significou o fim do absolutismo e dos privilégios da nobreza. O povo ganhou direitos sociais e passaram a ser…

como, integrar os colaboradores mais antigos com a nova realidade da empresa e do mercado, arquivando o modelo antigo e adequando sua gestão para o novo modelo que está em constante evolução. Palavra chave: crescer, gestores, organização 2 Resumo: Conhecimento, habilidade e atitude são fatores essenciais para o crescimento profissional em uma organização, uma vez que ela esteja preparada para absorver o profissional com perfil diferenciado. 3 Crescer profissionalmente:…

Desenvolvimento Administrativo (Egap/Fundap), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: delmario@uninove.br dlima@fundap.sp.gov.br Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 10, n. 29, p. 101-119, jan./abr. 2010 102 JARDILINO, J. R. L.; AMARAL, D. J. do; LIMA, D. F. Resumo Este artigo tem como finalidade apresentar os resultados de uma pesquisa sobre a interação professor-aluno em sala de aula. Para a coleta de dados foram utilizados os métodos qualitativo e quantitativo. O primeiro com…

conhecimento empresarial Autora: Luciane Neves Beppler Alguns Pontos a Considerar Resumo Mesmo não sendo uma novidade, a gestão do conhecimento tem merecido crescente atenção, especialmente em seu aspecto de relacionamento com a estratégia organizacional. Visto como competência essencial e vantagem sustentável da organização, o conhecimento empresarial e sua gestão têm alterado os paradigmas gerenciais e demandado uma postura gerencial mais preocupada com este ativo…