Resumo Do Livro O Texto Argumentativo

O USO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Layane Caribé de Azevedo Motta1, Maria Cilmara Ferreira2 e Teresinha de Fátima Nogueira3 1 UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, layaneazevedo@gmail.com 2 UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, mara.mcf@gmail.com 3 UNIVAP/Faculdade de…

comunidade escolar 4. RESPONSÁVEL: 5. DISCIPLINA: TODAS 6. OBJETIVOS: * GERAL: Estimular a comunidade escolar a ler diversos tipos de textos e a interpretá-los, fazendo a interação dos mesmos com o ambiente onde vivem . * ESPECIFICOS: - Incentivar todos os segmento da escolar a desenvolver o gosto pela leitura; - Valorizar os diferentes gêneros de textos como fonte de informação, conhecimento e entretenimento. 7. JUSTIFICATIVA No início do ano letivo, após…

como resenha, resumo e esquema, este trabalho utilizou textos para serem aplicados como exemplos de como foram utilizadas as técnicas necessárias para o desenvolvimento dos mesmos. O trabalho apresentará um resumo do texto, Diretrizes para Leitura, Análise e Interpretação de Textos de SEVERINO, J.A; um esquema sobre o texto, Redação e Textualidade cap.1 Redação e Textualidade de COSTA VAL, Maria da Graça, juntamente com a resenha do texto, O Modo de Organização do Discurso Argumentativo,…

(Tipos de texto). Expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico, sua descrição e a enumeração de suas características Narração necessita de ação, movimento. Contar uma história verbos com ação. Descritiva é descrição de algo que se queira relatar... 1159 Palavras 5 Páginas ANALISE TEXTUAL AULA 6 uma linguem mais popular para o entendimento de toda uma população. A tipologia é o tipo de texto apresentado. Exs.: Narrativo, descritivo,…

leitura global do texto, ou seja tente perceber, conforme as explicações da professora da disciplina de Comunicação e linguagem, se é um texto expositivo, argumentativo, etc.... Qual é o meio de circulação (Artigo de revista científica, Livro, internet, etc), Quem é o autor do texto e qual é o tema do texto (conforme o item nº 1 das Orientações). 2. Leia novamente o texto e identifique as idéias principais e as secundárias, sublinhe as informações importantes; 3. Redija o seu…

GABARITO: 1. b. todas as afirmações estão corretas 2. b. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler 3. a. textos que pertencem a gêneros diferentes 4. b. o título da resenha deve captar a ideia central da sua resenha e se referir também à obra resenhada 5. a. as afirmações I e III estão corretas 6. b. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a…

Oficina de Língua Portuguesa III 01- Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. as afirmações I, II e III estão corretas d. só

interpretação e compreensão de diversos tipos de textos. Selecionamos as aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 e 15, fizemos o resumo, o objetivo e um parágrafo argumentativo sobre a importância do conteúdo em nossa vida pessoal, profissional e acadêmica. Por meio dessa pesquisa vimos à necessidade de conhecermos mais o nosso idioma e usá-lo de forma mais eficiente, além de notarmos a importância da leitura, para entendimento e compreensão de textos. AULA 1: Eu sou um…

Produção e Interpretação de Textos Atividade IV: O texto Dissertativo-argumentativo Aluna: Ana Viviane Horta de Souza Gutemberg. 1- Resuma o texto 2 em, no máximo, 20 linhas. Resumo: O texto retrata e deixa clara a ampla dificuldade que existe em se distinguir conceitos entre informação e opinião. Ambos se distanciam em seus significados, deste modo, cada vez mais se disseminam de forma deveras mente distorcida. Pois, vivemos na era digital,…

TEXTO TEÓRICO ED 2 HABILIDADE: COMPREENDER E EXPRESSAR http://ticsnacienciasocial.blogspot.com.br/2012/06/gerador-tics-na-educacao-as-tics-nas.html Prezado (a) acadêmico (a), Bem - vindo (a) aos Estudos Dirigidos 2 (ED2)! O estudo dos gêneros textuais e suas funções sociais é o que propomos neste início de semestre. É importante ressaltar que a leitura do artigo proposto associada aos conceitos apresentados neste texto teórico possibilitará conhecimento prévio para execução…