Resumo Do Livro O Que é Retorica Livro

A maioria da população era analfabeta, por que a educação era dada para os filhos dos nobres e somente eles tinham acesso aos livros. Aluno um: Mas professora porque somente os nobres tinham acesso aos livros, porque somente eles podiam aprender? Professora: Mesmo na Idade Média, só os padres tinham acesso à educação formal, tipo ler e escrever. Não havia livros em abundância, que tinham que ser copiados um a um. Eram caros e restritos, em geral em conventos e catedrais. Muitos…

e Operações Industriais da EAESP/FGV e Sócio-Diretor da Matrix Desenvolvimento Empresarial. E-mail: twood@fgvsp.br RESUMO Este ensaio introduz o conceito de organização de simbolismo intensivo, um novo tipo ideal em estudos organizacionais. Na virada do milênio, as organizações estão se transformando em “reinos mágicos”, em que o “espaço simbólico” é ocupado pela retórica, pelo uso de metáforas e pela manipulação dos significados. As organizações de simbolismo intensivo são…

Resumo Universidade Criação e produção de conhecimento O processo de conhecer, próprio do ser humano está profundamente vinculado á escola, componente básico do sistema educacional em nosso país. E nesse sistema educacional tem-se a universidade ao que queremos construir sem repetições de informação, mas um lugar onde se cultive a reflexão critica sobre a realidade e criam conhecimentos com bases cientificas. Na antiguidade clássica, já dispunha de escolas tidas como de alto nível,…

Resumo crítico: Cidadania no Brasil, o longo caminho – José Murilo de Carvalho Introdução: “Cidadania no Brasil, o longo caminho”, do historiador e sociólogo mineiro, José Murilo de Carvalho. Resumo crítico do 1º capítulo da obra. O livro ‘Cidadania no Brasil, o longo caminho’ é uma tese escrita por José Murilo de Carvalho e tem porfinalidade instruir todos os que se interessarem na leitura sobre a cidadania e seus conceitos no Brasil. O autor apresenta o resultado de investigação complexa

A seguir um resumo do capítulo “costume, lei e direito comum, do livro “Costumes em Comum”, de E.P. Thompson. Na verdade não é bem um resumo, mas um guia das coisas mais importantes, do ponto de vista de nossas discussões. Nesse capítulo, Thompson discute os conflitos pelo uso da terra, na Inglaterra rural dos séculos XVII e XVIII, conflitos decorrentes das formas de apropriação da terra que se instauram a partir de então, simbolizadas sobretudo pelos chamados “cercamentos” das áreas comunais

APRESENTAÇÃO Neste trabalho iremos apresentar a análise literária do livro do autor Machado De Assis: Memórias Póstumas de Brás Cubas. O livro foi desenvolvido em princípio como folhetim de março a dezembro de 1880, na Revista Brasileira, para, no ano seguinte, ser publicado como livro. Marca um novo estilo de Machado de Assis, marcado pela audácia e inovação temática no cenário literário. Confessando adotar a “forma livre” com este livro, rompeu a narração linear objetivista…

Resumo Universidade Criação e produção de conhecimento O processo de conhecer, próprio do ser humano está profundamente vinculado á escola, componente básico do sistema educacional em nosso país. E nesse sistema educacional tem-se a universidade ao que queremos construir sem repetições de informação, mas um lugar onde se cultive a reflexão critica sobre a realidade e criam conhecimentos com bases cientificas. Na antiguidade clássica, já dispunha de escolas tidas como de alto nível,…

Resumo Universidade Criação e produção de conhecimento O processo de conhecer, próprio do ser humano está profundamente vinculado á escola, componente básico do sistema educacional em nosso país. E nesse sistema educacional tem-se a universidade ao que queremos construir sem repetições de informação, mas um lugar onde se cultive a reflexão critica sobre a realidade e criam conhecimentos com bases cientificas. Na antiguidade clássica, já dispunha de escolas tidas como de alto nível,…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CEFE – CENTRO DE CIÊNCIAS FILOSÓFICA Disciplina: Filosofia da Educação Professor: Gelson Leonardo Rech Curso: Serviço Social Acadêmica: Vanda B. Hoffmann Turma: 46-47 RESUMO DO LIVRO PLATÃO & A EDUCAÇÃO Introdução Quem foi Platão? Importante filósofo grego nasceu em Atenas, em 427 a. C, e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na…

UMA DESCRIÇÃO RETÓRICO-ARGUMENTATIVA PARA AS NÃO COINCIDENCIAS DO DIZER Ananda Lúcia Lima de Oliveira[1], Carlos Magno Viana Fonseca[2] RESUMO: No presente trabalho objetivamos analisar as propriedades argumentativas das não-coincidências do dizer, para isso foi utilizado como corpus 20 textos, do gênero Cartas ao Leitor coletados de revistas de grande circulação nacional e de artigos acadêmicos de algumas das mais conceituadas revistas da área de Letras/Línguistica. No decorrer…