Resumo Do Livro O Que São Pessoas Deficientes Ribas

COMUNHÃO E ORAÇÃO: DESAFIOS PARA COMUNIDADE DE FÉ NA PÓS MODERNIDADE – UM ESTUDO SOBRE ATOS 2:42.” DIOGO RIVELO MENDES Curso Livre Bacharel em Teologia - Seminário Teológico de Resende. RACHEL CAMARA Psicóloga- Universidade Estácio de Sá RESUMO: O PRESENTE ARTIGO TEM POR FINALIDADE APRESENTAR CARACTERISTICAS PRESENTES NA IGREJA PRIMITIVA QUE DEVEM NORTEAR UMA COMUNIDADE DE FÉ NA ATUALIDADE. A IGREJA ATUAL ADAPTOU-SE DE MANEIRA SIGNIFICATIVA A CHAMADA CULTURA DA PÓS-MODERNIDADE.…

O ensino jurídico e universidade popular: a experiência do Núcleo de Assessoria Jurídica Isa Cunha Aianny Naiara Gomes Monteiro, 2Pedro Sérgio 1 Resumo Este artigo propõe-se a realizar, a princípio, um ensaio sobre o papel da extensão universitária no atual modelo de Universidade, a atuação do Movimento Estudantil na busca por uma extensão pautada numa perspectiva emancipatória, estabelecendo uma relação com o ensino jurídico praxista e dogmático repassado nos cursos de Direito através…

políticas públicas: caracterizando e problematizando a realidade brasileira Maria Ozanira da Silva e Silva Universidade Federal do Maranhão (UFMA) Pobreza, desigualdade e políticas públicas: caracterizando e problematizando a realidade brasileira Resumo: Este artigo traz reflexões sobre as categorias pobreza, desigualdade e exclusão social como referências teóricas para analisar a política social. Traz com destaque as categorias pobreza e desigualdade para resgatar a implantação e…

vocês eu aprendi a amar e a respeitar ao próximo, aprendi a lutar incessantemente pelos meus sonhos sem deixar que os obstáculos apagassem minha felicidade ou o meu sorriso. Obrigada por sempre guiarem meus passos com sabedoria e amor, tornando-me a pessoa que sou. Amo vocês! À minha amada e querida maninha Dardane, por ser minha melhor amiga e companheira, por estar sempre ao meu lado, ouvindo-me e ensinando-me e ser meu grande exemplo de força, bondade e determinação. Sem você eu não…

A CRIANÇA AUTISTA E A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR LOMBARDI, Adriana Araújo Diláscio1 FACCION, José Raimundo2 RESUMO A compreensão da educação como um direito de todos nos leva ao processo de inclusão educacional numa perspectiva coletiva da comunidade escolar reforçando a necessidade de escolas inclusivas que possam contar com redes de apoio a inclusão. O referido artigo terá uma forma de tratamento pedagógica tratando de examinar os problemas existentes na inclusão da criança autista

INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO CONCÓRDIA – SC 2011 1 ELISABETE FÁTIMA DA SILVA INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Monografia apresentada ao curso de Direito da Universidade do Contestado – Campus Concórdia, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Direito, sob a orientação do Professor Moises Casarotto. CONCÓRDIA – SC 2011 2 INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS…

Sinalizando a Saúde para Todos: HIV/AIDS e Pessoas com Deficiência 5.a versão Realização Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas APTA - Associação para Prevenção e Tratamento da AIDS CEDAPS Centro de Promoção da Saúde FUNLAR RIO Fundação Lar Escola Francisco de Paula Apoio Banco Mundial CNOTINFOR - Centro de Novas Tecnologias da Informação, Ltda Novembro 2005 Ficha técnica Coordenação Marta Gil Amankay…

editar normas gerais importa o poder de a União veicular regras mínimas, vinculantes para todas as órbitas federativas, inclusive as integrantes da Administração indireta e outras entidades sob controle do Poder Público" (MARÇAL JUSTEN FILHO, 2003) RESUMO O presente trabalho tem como objeto de análise a nova modalidade de licitação denominada pregão (e sua nova versão eletrônica), instituído no contexto de um processo de mudança por que passa o Estado, como meio de conferir maior…

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1VERGINA RIBEIRO RIBAS RESUMO O presente estudo teve como principal objetivo verificar por meio de bibliografias relacionadas ao assunto a importância que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças, sensibilizando assim os professores de educação infantil do importante papel que o lúdico exerce para o aprendizado infantil. Segundo Almeida (2000) O brincar é uma necessidade básica

integração junto às diversas disciplinas; Jardim a 4ª séries - Junto aos professores: - treinamento de professores em observação e registro do comportamento do aluno; - orientação e pesquisa sobre as causas do desajustamento e aproveitamento deficiente do aluno; - assessorar os professores no planejamento de experiências diversificadas que permitam ao aluno; - descobrir através da auto-avaliação e da execução de atividades, suas dificuldades e facilidades; - descobrir o seu modo…