Resumo Do Livro O Que Quer A Escola

Contrato de leitura Índice Nota autobiográfica do autor Ficha técnica Resumo do livro Impressões de leitura Razão de escolha Reação de leitura das primeiras páginas Aspetos a destacar Exemplos ilustrativos Recomendação Nota autobiográfica do autor McCullough nasceu em Wellington,em1937. Desde a sua infância foi uma leitora voraz e teve um grande interesse em Humanidades. Durante o seu primeiro ano na universidade de Sydney, devido a uma

ALUNA: SÂMARA ATIVIDADE 1: ‘’ Livro: ‘’Quando o segredo se espalha.’’ ATIVIDADE 2: Resumo O livro descreve vários momentos da vida de uma mulher chamada Alaíde Lisboa e seu ex-aluno Francisco Marques (Chico). O texto se baseia em uma entrevista de rádio onde por um encontro que a vida nos prega, essa professora e esse ex-aluno se encontram depois de muitos

1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------4 2- DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------4 I -RESUMOS-------------------------------------------------------------------4 I.I- Resumos ou sínteses de texto------------------------------------------4 I.II- Resumo técnico-científico-----------------------------------------------4 II- Resenha-----------------------------------------------------------------------5

TERCEIRA EDIÇÃO FAZENDO FICHAMENTO “UMA ARTE AGORA REVELADA” Márcio Campos 2013 EDIÇÃO PARA INTERNET Muitas Vezes o fichamento é Confundido com Resumo, ou até mesmo interpretação de texto, quando ouvimos o professor pedir um fichamento de um livro, é o mesmo de mandar-nos em uma missão suicida no Camboja. Porem Quando entendemos o Maravilhoso Processo do Fichar, descobrimos o quão importante é essa ferramenta no processo de aprendizado. um conteúdo bem fichado é um…

do Sul,12 de Junho de 2013. CONCEPÇÃO DE LEITURA Leitura significa o entendimento das ideias que o autor quer transmitir, vai muito além da simples decodificação dos símbolos, ler pressupõe fazer diversas interpretações dependendo do conhecimento de mundo do leitor. O objetivo é de que o leitor interprete o texto e as informações que o autor quer transmitir, pode ser através de livros, revistas, jornais, e tudo aquilo que os cinco sentidos podem captar e identificar. É a…

1 ANÁLISE DE GÊNEROS ACADÊMICOS 1.1 RESUMO 1.1.1 Após leitura do artigo de JESUS (2012, p. 1), REESCREVA o resumo de modo que se possa identificar, de modo claro e objetivo, o foco/problema de estudo, os objetivos, o referencial teórico, a metodologia de pesquisa adotada, os resultados e as conclusões. Para isso, utilize no mínimo 200 e no máximo 300 palavras e, caso tenha dúvida, releia o capítulo 8 de Motta-Roth & Hendges (2010). 1.1.2 Reescreva o resumo abaixo utilizando operadores…

Catalográfica X999y Sobrenome, Nome Título do Livro / Nome Sobrenome, UFSC, UAB.— Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2009. XXXp. : XXcm ISBN XXXXXXXX 1. xxxxxx. 2. xxxxxx. I. xxxxxx. II. xxxxxx. CDD 410 Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina. Sumário Apresentação ...................................................................................... 7 Unidade A - Letramentos: escola e universidade ................11 …

tipo de trabalho acadêmico que tem por objetivo apresentar minuciosamente o conteúdo de uma obra, como livro, artigo, revistas especializadas, literatura em geral ou de suas partes. Trata-se, geralmente, de um texto curto para publicação em periódicos especializados, podendo variar de duas (para jornais não especializados) a dez páginas (publicações científicas). É também chamada de recensão de livros ou análise bibliográfica e normalmente é elaborada por especialistas na área sobre a…

seu Quadro de Trabalho Semanal ( Q.T.S). Abaixo falaremos mais sobre este assunto“ 3 OS LIVROS E APOSTILAS “O dever dos pais não se limita apenas à aquisição dos livros e apostilas adequados aos objetivos traçados: é preciso fazer com que o aluno aprenda a usá-los. Além de informá-lo, um bom livro e uma boa apostila ajuda o aluno a descobrir o universo e a si próprio.“ “Ensine seu filho a utilizar livros, apostilas, bibliotecas, Internet, organizar grupos de estudo e tudo o mais que…

EDUCAÇÃO “NO CAMPO” EM NOVA OLÍMPIA - MT: A ESCOLA REINALDO DUTRA VILARINHO ALVES, Ivanir Gonçalves1 LIMA, Elisangela Pontes da Silva Moreira2 MARINHO, Eliete Felizardo3 RESUMO: Todas as escolas “tradicionais”, qualquer que seja o seu contexto – uma aldeia, um bairro ou o centro de uma cidade, são as expressões de um modo de entender e de pôr em prática umas das educações que estão esgotadas, não por própria vontade, mas pela vontade do meio em que se desenvolve. Pelo menos…