Resumo Do Livro O Professor Em Construção

Orfelina, enquanto dediquei-me as atividades do curso de mestrado e a produção dessa dissertação. Obrigada pela força, apoio e incentivo! Ao professor Dario Fiorentini que, com paciência, humildade e dedicação foi um incentivador nas buscas, coerente nas palavras, incansável nas inúmeras releituras e reescritas que esse trabalho exigiu, até ser finalizado. O professor Dario não é somente uma grande referência para as pesquisas na área de Educação Matemática no país, mas, um…

ideias”. (M. Chauí). O professor Lemos lecionou sobre Noções da lógica, divisão da lógica, criador da lógica a linguagem lógica e na atividade pediu para darmos o conceito das palavras mais comuns o estudo da lógica que são: dialética, epistemologia, axiologia, silogismo, proposições, propedêuticas, lógica, gnosiologia, natureza e essência. Apresentou a ementa dos estudos, metodologia, forma de avaliação e referências bibliográficas. 26/07/2012 (5ª feira) – O professor Lemos lecionou…

manutenção do que foi aprendido. Assim, faremos primeiro uma exposição do ciclo didático e depois iremos confrontar cada fase com os nove principais materiais didáticos disponíveis para o uso em estudo para concursos públicos no mercado: livros didáticos, apostilas, resumos (e mapas mentais), materiais resumidos (sinopses), fichas interativas, cursos em PDF, video-aulas e questões de concurso. Observação: Como este artigo foi criado para atender às demandas dos nossos alunos Nota11 e a…

estudos da primeira quinzena TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM I Prezado(a) aluno(a), é com prazer que iniciamos a etapa I dos cursos de Licenciaturas - EAD online. Nessa etapa, você terá que desenvolver um Portfólio educacional no componente curricular: Trabalho de Construção de Aprendizagem - TCA, com o propósito de fortalecer, organizar, esclarecer e comunicar o processo vivenciado durante a sua formação acadêmica. Esse Trabalho de Construção de Aprendizagem - TCA é um dos…

Isabella Cardoso[1] Resumo O presente artigo analisa e compreende de forma crítica o papel das escolas públicas e particulares de Belém como incentivadores no processo de formação de leitores, tendo como sujeitos seus próprios alunos. Para isso, foram feitas duas pesquisas quantitativas: com professores que lecionam Literatura nas respectivas escolas e que dão suas opiniões acerca dos incentivos que a mesma

professora citou: 1 – Mapas; 2 – Livro didático; 3 – Computador. Na entrevista a professora falou que considera importante priorizar materiais concretos nas aulas. Ela aplica trabalhos em forma de pesquisa na internet, no livro didático e pesquisa de campo em menor quantidade. Dificuldades para ensinar História: Segundo a professora, a principal dificuldade para ensinar História é a ausência de materiais didáticos necessários além do livro didático, como:…

LER E ESCREVER Resumo Apresentação – Formação do professor alfabetizador Temos definido, em diferentes documentos oficiais (fascículos do Programa Pró-Letramento, Guia do Programa Nacional do Livro Didático, propostas curriculares de varias secretárias de educação, dentre outros), que o currículo contemple a temáticas variadas. Assim, assumimos que nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental temos como tarefa básica ampliar o universo de referências

período de março de 2011 a março de 2012. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA RESUMO Esta Iniciação Científica esta inserida no projeto Processo de Ensino e Aprendizagem de Geometria em Ambientes Computacionais – PEA-TIC, coordenado pelos professores Dr. Saddo Ag Almouloud e Dra. Maria José Ferreira da Silva, sendo ambos membros do grupo de pesquisa PEA-MAT do Programa de Estudos Pós Graduados…

V- MOSTRA EDUCACIONAL VIVENDO E APRENDENDO – “AS DESCOBERTAS ATRAVÉS DAS DIFERENTES LINGUAGENS” Professor (a) cursista: Rosana Ribeiro Costa . Prezado professor (a) solicitamos que ao visitar a V Mostra Educacional, observe e destaque três bons trabalhos que contribuam para a prática de alfabetização de nossos estudantes. Justifique sua escolha considerando os Direitos de Aprendizagem de Língua Portuguesa abordados durante a formação do PNAIC. Para melhor ilustração fotos…

150 Métodos de Ensino 1. Palestra do professor (e, o que mais você pode fazer!) 2. Discussão em classe conduzida pelo professor (e, o que mais!) 3. Recitação perguntas orais por professor respondeu oralmente pelos alunos (então o que!) 4. Os grupos de discussão realizados pelos presidentes dos alunos selecionados (sim, eo que mais!) 5. Palestra-demonstração pelo professor (e, em seguida, o que 145 outras técnicas!) 6. Palestra-demonstração por outro instrutor (s) a partir de um…