Resumo Do Livro Medéia

administrativa não sofreu alterações entre os anos de 1974-1985; relativamente à estrutura da direcção local da escola verificam-se, apenas, mudanças na escolha dos gestores locais e não nas competências que lhe são atribuídas. 2. É no período que medeia entre 1986 e 1996 que o estatuto dos municípios sofrerá alterações significativas. Para corroborar o exposto citamos Fernandes (2000: 37) quando o autor refere: “Ao município são reconhecidas competências…

“Refletir sobre as formas da vida humana e analisa-las cientificamente é seguir rota oposta à do seu verdadeiro desenvolvimento histórico. Começa-se depois do fato consumado, quando estão concluídos os resultados do processo de desenvolvimento” (Marx) RESUMO: O presente artigo tem como objetivo fazer uma análise critica da formação do ser social e os reflexos no fazer histórico no contexto da sociedade capitalista, tendo como aporte a Concepção Materialista da História, destacando…

O PROFESSOR COMO GESTOR DO PROCESSO EDUCATIVO Fco. J. Mendonça do Vale e-mail: mendvale@hotmail.com RESUMO Neste trabalho, fizemos uma comparação entre os elementos do processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida…

convocação? Enfim, são bastantes os trabalhos a serem realizados. Tudo isso faz parte do programa eTec-Brasil, que visa às necessidades educacionais de alunos como você, que buscam a profissionalização, o conhecimento e lugar de destaque. Ao final deste livro, você será capaz de diferenciar os mais variados documentos, além de redigir sem temores os textos em seu local de trabalho e estudo. O convite está feito. Vamos ao aprendizado! Bom estudo! Profª Glaucia Lopes Cansian Profª Regiane…

particulares.” (MARCUSCHI, 2002). Gênero multimodal é a união da linguagem verbal (representa a fala, a escrita) com a não-verbal (representação de mundo). São diferentes meios de se registrar as diversas linguagens que aparecem em vídeos, livros, músicas etc. usando variadas tecnologias. As atividades na Educação Infantil podem ser organizadas orientadas pelas diversas linguagens. Trabalhando essas linguagens, a linguagem verbal começa a aparecer nas verbalizações da…

tecnicista Papel da escola: “produzir” indivíduos competentes para o mercado de trabalho através de informações precisas, objetivas e rápidas; Conteúdos de ensino: objetivos, mensuráveis e observáveis; elimina-se qualquer subjetividade; Métodos: manuais, livros didáticos, recursos, técnicas. Procedimentos e técnicas elaborados por especialistas para garantia da transmissão/recepção de informações objetivas. Relacionamento professor-aluno: comunicação técnica sem relações afetivas e…

ISBN: 978-1-4160-4702-5 Tradução autorizada do idioma inglês da edição publicada por Saunders – um selo editorial Elsevier  2010 Elsevier Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. ISBN: 978-85-352-3551-7 Capa Interface…

PACHUKANIS E A TEORIA GERAL DO DIREITO E O MARXISMO PACHUKANIS AND THE GENERAL THEORY OF LAW AND MARXISM Celso Naoto Kashiura Júnior Márcio Bilharinho Naves RESUMO Aborda os aspectos principais da Teoria Geral do Direito e o Marxismo, de Pachukanis, permitindo a compreensão detalhada da obra dentro do contexto histórico de sua produção. Palavras-chave: Marxismo. Direito. Pachukanis. ABSTRACT The article discusses the main aspects of the General Theory of Law and Marxism…

Cassiano S D C ecretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra epartamento de Políticas de Educação Especial Cláudia Maffini Griboski oordenação Geral de Articulação da Política de Inclusão Denise de Oliveira Alves A utora deste livro: Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Surdez Mirlene Ferreira Macedo Damázio P R I I rojeto Gráfico Cícero Monteferrante - monteferrante@hotmail.com evisão Adriana A. L. Scrok mpressão e Acabamento …

Cassiano S D C ecretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra epartamento de Políticas de Educação Especial Cláudia Maffini Griboski oordenação Geral de Articulação da Política de Inclusão Denise de Oliveira Alves A utora deste livro: Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Surdez Mirlene Ferreira Macedo Damázio P R I I rojeto Gráfico Cícero Monteferrante - monteferrante@hotmail.com evisão Adriana A. L. Scrok mpressão e…