Resumo Do Livro Maria Lucia De Arruda

uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais. Resumo: Filosofia da educação A pedagogia é intimamente ligada à filosofia, já que os filósofos discutiam sobre a educação. A pedagogia organizou seu próprio espaço de pesquisa, o que começou a ocorrer de maneira mais sistemática. Se a…

a Sofocracia, por atribuir poder ilimitado a uma parte da população – os mais sábios – e hierarquizar demais a sociedade. - - Não aceita a dissolução da família. - Não aceita que a justiça possa ser desvinculada da amizade. - Livros base: Ética a Nicômaco e Política. Ideias políticas de Aristóteles “O homem é um animal político”. Não é simplesmente um tipo de animal que vive em sociedade, mas em uma sociedade politicamente organizada. - Concebia o…

PESTALOZZI E O AMOR PEDAGÓGICO Denize Alves Alós Profª Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia/EAD/Semipresencial/Ped.0721 – Prática do Módulo I 23/05/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Pestalozzi e seu grande amor a pedagogia. Ele intervém na história da Pedagogia e conseguiu uma audiência superior a qualquer outro dos educadores contemporâneos por ter sabido definir e praticar alguns dos princípios do…

(PED 0078) – História da Educação 12/06/2010 RESUMO O que se propõe com este paper é apresentar uma descrição do que foi a educação na idade primitiva; como os povos primitivos, a partir do surgimento do Homus Sapiens Sapiens, recebiam educação, se socializavam e criavam sua identidade étnica e cultural, numa época onde não havia educação sistemática, instituições escolares e nem linguagem escrita. O método utilizado foi pesquisa em livros sobre História da Educação de renomados…

APRENDENDO A FAZER UM SEMINÁRIO (Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins) Cada vez que um professor pede a seus alunos que façam um seminário, a reação é sempre a mesma: eles aceitam, escolhem o tema, formam os grupos e, quando começam a pensar no trabalho, descobrem que não têm ideia de como fazê-lo. Em geral, o resultado é mais ou menos catastrófico, e tanto o aluno quanto o professor se sentem frustrados. Vejamos, então, o que pode ser um seminário e como…

para conclusão das disciplinas “Didática Alfabetização e Letramente ” e “História da educação e da pedagogia , sob orientação da tutora à distância Magali Aparecida Couto Vieira. TAUBATÉ 2015 SUMÁRIO RESUMO Orientação: O resumo deve ser escrito de forma concisa, mencionando o tema abordado, os objetivos, a metodologia, os resultados e conclusões alcançados no estudo. A digitação será realizada sem parágrafos e citações, em espaço simples e na…

Fichamento Citação ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. pp. 14-76. Capítulo 1 Cultura e humanização “[...] modo de pensar resulta da sociedade hierarquizada, que separa o trabalho humano em atividades intelectuais e manuais, valorizando as primeiras em detrimento das últimas... nas tribos não existe ainda a separação entre o pensar e o agir. Trata-se de outra cultura [...] O contato do homem com a natureza, com outros homens e consigo mesmo…

FUNDAMENTAL MARILUCIA DIVINA DA SILVA UNIVERSIDADE DO NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MANUEL DO CARMO DA SILVA CAMPOS(Org.) CIPRIANO LUCKESI RENATO NUNES TELMA BASTOS DE BARROS JOSTEIN GAARDER NICOLA ABBAGNANO MARIA DE LOURDES RIBEIRO MARGARITA... 72066 Palavras289 Páginas Filosofia Política contemporânea Filosofia Política Contemporânea : controvérsias sobre civilização,império e cidadania Titulo Sánchez Vázquez, Adolfo - Autor/a;…

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; Filosofia da Educação; Capítulo 13 – A Epistemologia. 2ª Edição; Editora Moderna; P. 128 - 135. 13. A Epistemologia 1. O conhecimento como problema Ninguém pode negar que a escola é por excelência um local em que - bem ou mal - circula o conhecimento. No entanto, deixaríamos mais de um professor em dificuldades se lhes perguntássemos: O que é conhecimento? Como conhecemos? Qual a origem do conhecimento? Alguém poderia dizer que tais questões são…

RESENHA O QUE DIZ O DICIONÁRIO? RESENHAR: referir-se minuciosamente a algo. RESENHA: relação minuciosa, envolve resumo, mas é mais que isso. Fonte: BUENO, Silveira. Minidicionário portuguesa. São Paulo: FTD, 2000. da língua CONDIÇÕES BÁSICAS Desenvolver a prática de resumo; Leitura atenta da obra objeto do ato de resenhar; Preocupação com o contexto em que a obra foi escrita; Resenha é uma produção que exige um tempo considerável, dedicação e outras pesquisas (não dá para fazer uma resenha