Resumo Do Livro Luria

que apresenta sugestões e caminhos, mas necessita de estudos e pesquisas que explicitem os mecanismos característicos dos processos de desenvolvimento. Se tivéssemos agora que apontar um desacordo entre essas teorias, resgataríamos as palavras de Luria: "Quando a obra de Piaget, A linguagem e o pensamento da criança, chegou ao nosso conhecimento, nós a estudamos cuidadosamente. Um desacordo fundamental da interpretação da relação entre a linguagem e o pensamento distinguia nosso trabalho da obra

questões estão agora na mente da grande maioria dos educadores deste país, é uma preocupação real e as respostas certamente não são simples. De fato, até alguns anos atrás, os processos de ensino aprendizagem costumavam se organizar apenas em torno do livro, da cultura escrita e do centramento do professor como a grande fonte da transmissão do saber. Porém, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) invadiram nosso cotidiano e o modificaram profundamente, apresentando o desafio e a…

Orientador.................................................... "Brincadeira de criança, como é bom, como é bom...” (Grupo Molejo) RESUMO A brincadeira é uma fonte de prazer no cotidiano das crianças. Mas o brincar também tem outras importantes funções no desenvolvimento infantil.

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SIRLENE DA SILVA SARMENTO LEITURA NAS SÉRIES/ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA - ES ABRIL/2014 RESUMO As questões relativas à leitura e aos gostos de ler vêm sendo discutidas há muito tempo. É função primordial de a escola ensinar a ler, ampliar o domínio dos níveis de leitura e escrita e orientar a escolha de materiais de leitura, principalmente

O lugar da Interação Social na Concepção de Jean Piaget Em seu livro, Biologie et Connaissance, Piaget escreveu “a inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral, demasiadamente negligenciadas”. Tal afirmação, num livro cujo título resume o tema central da obra do autor, talvez cause estranheza em alguns leitores, pois, como é notório, Piaget costuma ser criticado justamente por “desprezar” o papel dos fatores sociais no…

institucional e pelas facilidades oferecidas. ii RESUMO O presente trabalho tem como finalidade apresentar as necessidades de compreender a aprendizagem da leitura e escrita, como também os fatores que interferem nessa aprendizagem, tendo como objetivo principal auxiliar o professor e a criança portadora de dislexia. O estudo será de cunho bibliográfico, através de pesquisa em livros, revistas, periódicos, internet, enfim, literaturas pertinentes ao…

validade. Controlar o comportamento significa aqui a capacidade de influenciá-lo, com base no conhecimento adquirido. Essa é a parte mais prática da psicologia, que se expressa, entre outras áreas, na psicoterapia. Para o psicólogo soviético A. R. Luria, um dos fundadores da neuropsicologia, a psicologia do homem deve ocupar-se da análise das formas complexas de representação da realidade, que se constituíram ao longo da história da sociedade e são realizadas pelo cérebro humano,…

1 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDAMENTAL 1 João Gilberto dos Santos1 Orientador: Profº Celso Luiz Moletta Junior 2 RESUMO Uma condição básica é que haja escolarização real e efetiva da população, pois o letramento surgiu quando o acesso à escolaridade se ampliou e para isso, houve mais pessoas sabendo ler e escrever, passando a aspirar há um pouco mais do que simplesmente aprender a ler e a escrever. Torna-se necessário o desenvolvimento de um aluno…

artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. As Implicações Do Ato De Brincar No Desenvolvimento Infantil 4. A Importância Do Brincar No Universo Lúdico (jogos, Brincadeiras E Brinquedos) 5. Ensino-aprendizagem Através Do Brincar Na Infância 6. Considerações Finais 7. Referências 1. RESUMO O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na…

Aprender é descobrir aquilo que você já sabe. Fazer é demonstrar que você o Sabe. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você. RICHARD BACH RESUMO Este artigo apresenta algumas considerações sobre a concepção de jogos e brincadeiras, tendo como objetivo analisar o desenvolvimento da aprendizagem das crianças diante das atividades pedagógicas. São muitos os jogos utilizados na educação infantil