Resumo Do Livro Literatura Infantil

acrobacia dos peixes, As cores todas do arco--íris O ritmo dos rios e cachoeiras, O brilho da lua, do sol e das estrelas, A explosão em verde, em flores e frutas. A poesia - é só abrir os olhos e ver - tem tudo a ver com tudo. RESUMO: O homem é um ser social e a comunicação torna-se essencial para o estreitamento das suas relações com o meio a qual está inserido. Ele utiliza-se de manifestações linguísticas para comunicar-se, que podem ser verbais ou não verbais. O…

TC de PEDAGOGIA OLGA DE OLIVEIRA SILVA RA 1027633 Literatura infantil no Desenvolvimento da Criança RIBEIRÃO PIRES 2012 OLGA DE OLIVEIRA SILVA RA 1027633 Literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança Trabalho de conclusão do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista-UNIP. Orientação: Prof. Dr.Francisco Antônio Moreira Rocha RIBEIRÃO PIRES 2012 Resumo A descoberta do mundo das letras, durante a alfabetização, pode e deve…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. Flávia Alves Mendes Fortaleza – Ceará 2014 Flávia Alves Mendes A importância da literatura infantil no processo da aprendizagem. Monografia apresentada como exigência do curso de graduação para obtenção do título de pedagogo, sob orientação do professor MS Abraão Milfont Feitosa de Oliveira.

Vivendo no Mundo da Fantasia. 2011. 24 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Ipatinga, 2011. RESUMO As histórias infantis são necessárias para desenvolver a oralidade e ajudam no desenvolvimento da personalidade infantil, pois através desses recursos vivenciam sentimentos tais como a: raiva, o medo, a rejeição, os ciúmes, as alegrias, aprendendo assim a lidar com eles. Por isso o objeto de…

Euclides da Cunha (1866-1909) foi, jornalista, professor, poeta e escritor brasileiro, autor da obra "Os Sertões". Foi enviado como correspondente ao sertão da Bahia, pelo jornal O Estado de São Paulo, para cobrir a guerra no município de Canudos. Seu livro "Os Sertões", narra e analisa os acontecimentos da guerra. Foi eleito em 21 de setembro de 1903 para a cadeira nº 7 da Academia Brasileira de Letras. Euclides da Cunha (1866-1909) nasceu no Rio de Janeiro, no dia 20 de janeiro de…

PROJETO DE MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Projeto Multidisciplinar I do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da Professora especialista Maria Clotilde Bastos. Brasília/DF 2012 Introdução Este trabalho visa desenvolver as competências e habilidades nos indivíduos que os usarem, de forma que conheça a transdisciplinaridade e sua implicação na grade curricular da Educação Infantil, podendo…

Gonçalves Alves – FAFE – jan_gonçalves2004@yahoo.com.br Resumo A presente resenha é um estudo do livro de Marcos Bagno “A língua de Eulália” tendo como objetivo a compreensão lingüística da Língua Portuguesa e os preconceitos hoje encontrados em nossa sociedade seja ele pela forma de falar, agir de se expressar e se comportar. Palavras-chave: Resenha 1. Resenha 2. Analise da Obra 3. Estrutura da Obra 4. Sobre o autor 1.O livro “A Língua de Eulália” Novela Sociolinguística de…

suas implicações sentimentais - ressentimentos, incertezas, amores, desconfianças, segredos e os planos de felicidade. O título não poderia ser mais adequado - e irônico - para representar o aprisionamento dos personagens do livro. Tema bastante explorado pela literatura moderna, o mundo doméstico é visto aqui como um lugar de sufocamento, Clarice enriquece essa abordagem com os mais variados e inusitados contextos. Das Personagens Personagem Protagonista Ao invés de citar, irei dar um…

professores como estratégia para desenvolver nos alunos esse hábito, principalmente, na Educação Infantil. Por essa razão, não há importância que a criança não consiga fazer a leitura de um livro, pois o professor deve lê-lo para ela apresentando diversas possibilidades de referências de leitura para os discentes da Educação Infantil. Para tanto, é necessário familiarizar a criança com os livros, norteando-a quanto ao manejo e à sua conservação, já que com as histórias ela passa…

com livros para ler com a família CONTEÚDOS/ATIVIDADES Língua Portuguesa: ( Prática da leitura de textos informativos, narrativos, científicos, contos e fábulas. (Tipologia textual); ( Personagens e modo de apresentá-los; interpretação de textos; ( Elementos constituintes de um texto: parágrafos, pontuação; Organização gráfica dos textos; HQ, recados, poemas, narrativas, trava-língua, quadrinhas populares; ( Sequenciação de histórias; ( Produção textual: Confecção de…