Resumo Do Livro Liberdade Sem Medo

Anhanguera Uniderp, pólo São Paulo (SP) -Campus Marte (MR) Unibero , sob a orientação da tutora EaD Roberta Matinc Ciribello Chaves. SÃO PAULO / SP 2014SUMÁRIO RESUMO 4 1. INTRODUÇÃO 5 2. CORPO DE ENSAIO 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERENCIAS 9 RESUMO O Intuito do Plano de Negócio é a apresentação de um empreendimento moderno e cheio de requinte, influenciado pelo inovador conceito Slow Food, a Chocolicía…

DOCUMENTÁRIO: A EDUCAÇÃO PROIBIDA Resumo: O documentário A Educação Proibida reflete sobre o atual sistema de ensino das escolas, o sistema prussiano. Esse sistema não tinha como ideal a liberdade, fraternidade e igualdade, mas sim, criar cidadãos obedientes ao estado e adeptos da competição compulsória. Ou seja, educar seus súditos para suas finalidades. E, infelizmente, esse foi o sistema de ensino que se espalhou pela Europa e, mais tarde, pelas américas. Assim, o filme questiona…

Pós-Graduação RESUMO CRÍTICO DOS CAP. 2 E 9 DO LIVRO HABILIDADES, SOCIAIS, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM. Organiz. Almil e Zilda Del Prette. Ed. Alínea, SP, 2003 CLAUDIO LEMOS DE AGUIAR SOBRINHO Trabalho de aproveitamento do módulo de Práticas Grupais Educacionais do Curso de Pós Graduação em Atendimento Grupal, ministrada pela Prof. Flávia Rodrigues. MANAUS 01/2004 AMAZONAS 1) Faça uma reflexão crítica sobre as idéias centrais do cap. 2 e 9…

ATIVIDADE: Capacitação DATA: 04/11/2014 LOCAL: Auditório da Secretaria da Educação – Dourado - S.P. CARGA HORÁRIA: 2 horas PALESTRANTE: Fernando José Regonato RELATÓRIO: ATIVIDADE COMPLEMENTAR Palestra sobre: Motivação no trabalho em equipe Resumo da palestra: Qual a diferença entre o inteligente e o motivado? Parece quase óbvio, que o motivado é uma pessoa inteligente e que uma pessoa inteligente nem sempre é motivada. Em qual aspecto você se enquadra? Motivado ou inteligente?…

RESUMO DE LITERATURA * O romantismo foi a tendência estética que dominou a Europa no século XIX e foi influenciada pelos pensamentos iluministas com o apogeu na Revolução Francesa. * A burguesia era a classe dominante mais durante a época romântica todas as classes começaram a ter participação, pois agora a literatura não era mais algo limitado a burguesia , buscava influenciar ainda mais a sociedade com seus ideais liberalistas. * Os filósofos iluministas buscaram inspiração na

Universidade Presbiteriana Mackenzie Resumo de Ética à Nicômaco - Livro II, Aristóteles Ética e Cidadania II Turma F – 2º semestre 2014 Este livro tem seu foco na virtude, e é dividido em 9 tópicos. O primeiro começa mencionando que a virtude pode ser moral ou intelectual. A moral é o resultado do hábito, não surge em nós por natureza, nada do que existe naturalmente pode formar um habito contrário a natureza. Já a virtude intelectual gera-se e cresce através do…

Escritores da Liberdade Resumo • História de uma professora recém formada chegando em uma escola com muitas expectativas. • Se depara com um ambiente escolar violento, gerado pelas diferenças socioculturais, frustrando suas perspectivas; • Busca práticas pedagógicas, voltadas para a realidade dos seus alunos; • Cria um elo com alunos e consegue fazer com que eles superem a exclusão e o preconceito. Qual as ideias principais do filme em relação à prática pedagógica? O…

Resumo do livro “Encontro Marcado com a Loucura” COCIUFFO, T. Disciplina: Psicopatologia Geral Prof: Eduardo Bilbao Aluna: Andreia Caro Florio - RA 680014-9 Campus Swift – Noturno - Campinas 2013 Resumo Em seu prólogo à terceira edição do Livro “Encontro marcado

Timidez: a ação do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental no resgate do aluno como ser social Resumo A timidez pode ser vista de duas formas, negativo e o positivo, a sociedade vê a timidez negativamente, a incapacidade de expor pensamentos, medo; Segundo alguns autores a timidez pode ser benéfica e positiva, o tímido costuma ter um nível de percepção elevado devido à quietude e atenção a tudo ao seu redor. Desta forma será demonstrado maneiras para se trabalhar o tímido…

QUEM TEM MEDO DE TCC? Desmistificando a “Lenda” Problematização • Partindo da realidade vivenciada no meio acadêmico, este trabalho tem por objetivo desmistificar a idéia de que o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é algo temível, complicado e motivo de insônia por parte dos acadêmicos, quer de graduação ou mesmo de pósgraduação. Ai Jesus! TCC? E agora?? Sobre o que eu vou falar? Eu gosto de Prática de Ensino… Mas eu quero falar de Futebol, Avaliação Educacional e Furto