Resumo Do Livro Libaneo Democratizacao Da Escola Publica

sobre o que deseja uma criança. Será que nós educadores respeitamos o desejo de nossos alunos? O segundo momento foi com a professora Geisa Maria Batista onde nos explicou sobre a diferença de textos narrativos, descritivos, argumentativos, resenha, resumo, dissertação, tese e a importância de compreender o que estamos lendo levando em conta cada detalhe da escrita. As oficinas de apoio à aprendizagem foram muito enriquecedoras, assistimos ao filme Sociedade dos Poetas Mortos, tivemos…

artigo. Curitiba, 12 de dezembro de 2011. ____________________________________________________ Jeferson Kotokovski de Morais O ENSINO DA TABUADA: DO TRADICIONAL AO LÚDICO Jeferson Kotokovski de Morais Paulo Cesar Tavares de Souza (Orientador) RESUMO Este trabalho visa oportunizar a reflexão sobre a trajetória do ensino da Matemática no decorrer da História, enfatizando exclusivamente a tabuada, que há tempos vem sendo trabalhada como um conjunto de números a serem decorados.…

FORMAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE MÍDIA-EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. Lenice Lúcia Cauduro da Silva1 Wanderléa Pereira Damásio Maurício2 RESUMO Este texto faz parte dos estudos realizados na disciplina Seminário Especial Educação, Mídia e Cultura: as Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos Formativos e traz os resultados da consulta realizada com educadores participantes do Curso Mídias na Educação oferecido pelo MEC

do Professor e Me: Antônio Xavier Carlos. Acadêmica: Beatriz Della Mura Silva MANDAGUARI 2012 FAFIMAN FACULDADE DE MANDAGUARI BEATRIZ DELLA MURA SILVA INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MANDAGUARI 2012 Resumo Este trabalho tem o objetivo a inclusão dos deficientes visuais nas aulas de Educação Física Escolar. Mostrar para os alunos deficientes visuais que eles fazem parte da sociedade e que eles têm os mesmos direitos como a de outras…

Resumo Este trabalho tem o objetivo a inclusão dos deficientes visuais nas aulas de Educação Física Escolar. Mostrar para os alunos deficientes visuais que eles fazem parte da sociedade e que eles têm os mesmos direitos como a de outras pessoas consideradas “normais” perante a sociedade. Sabe-se que a uma grande dificuldade para implantarmos a inclusão na Educação Física Escolar pela falta de especialização do docente na área de educação especial, o que deixa muitos profissionais com…

INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é formado por três partes que compreendem: O memorial, Diagnóstico da Escola e a Monografia. O memorial tem por finalidade descrever etapas fundamentais, compreendidas, sobretudo como momentos de experiências significativas durante minha trajetória de vida intelectual e profissional á saber: A minha formação como professor, as atividades técnico-científicas, artístico-culturais e prestação de…

observa-se que os livros referenciados no artigo devem constar, mesmo assim, da parte final do artigo em REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, o que torna repetitivo e exagerado seu uso também em notas de rodapé (consulte seu orientador quanto a esse fato). 3 USO DE CITAÇÕES 3.1 DEFINIÇÃO E TIPOS DE CITAÇÃO As citações podem ser: a. Citação direta – quando é feita a transcrição literal de palavras ou trechos de autores. Ou seja, citação direta é a reprodução exatamente igual a do livro,…

Dinalva Ângelo de souza amorim GÉLISON RONY FRANÇA DE JESUS O PAPEL DO GESTOR NA CONTRIBUIÇÃO DE UMA ESCOLA EFICAZ CACHOEIRA-BA 2007 Dinalva Ângelo de souza amorim GÉLISON RONY FRANÇA DE JESUS O PAPEL DO GESTOR NA CONTRIBUIÇÃO DE UMA ESCOLA EFICAZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Adventista de…

Especialista em gestão educacional (UFSm) mestranda em educação (UFSm) mestranda em patrimônio cultural (UFSm) (Rio Grande do Sul – Brasil) E-mail: leilaa251084@yahoo.com.br LEILA ADRIANA BAPTAGLIN RESUmO Este artigo trata do perfil e da prática pedagógica de professores de educação física da rede pública que atuam em um contexto pouco pesquisado pelo campo educacional: o rural. A pesquisa foi realizada por meio de diferentes procedimentos tais como: entrevista, observações e…

tentativa de contribuir para uma reflexão de gestão pedagógica inovadora, numa dinâmica que objetive um bom relacionamento entre professores, alunos e toda comunidade escolar. Atualmente, não se fala mais em administração da escola e sim em gestão. Nessa perspectiva, a direção da escola deve passar a ser um trabalho de equipe, com ampla participação de todos os segmentos da unidade de ensino, e também da comunidade. Independentemente da terminologia usada, o que importa é a atuação do…