Resumo Do Livro Leitura Significativa

resenha é uma síntese ou comentário de livros publicados que se faz em revistas especializadas, jornais, cadernos de pesquisa, material de divulgação, etc. O resumo se limita ao próprio texto e busca condensar as idéias do autor. A resenha apresenta um panorama amplo da obra, estabelecendo uma espécie de diálogo com o autor, com todo o contexto histórico que envolveu o tema, com áreas temáticas de pesquisa, com outros autores e obras sobre o mesmo tema. A leitura de uma resenha põe o…

RESUMO LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR (2013.1) - MÓDULO 1 MÓDULO 1: LEITOR, LITERATURA, FORMAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO AULAS: 1, 2, 3, 27, 28 + AC1 + MC1 AULA 1 - O QUE É, O QUE É... LEITURA? LEITOR? LITERATURA? Concepções de leitura: - Concepção reduzida de leitura: privilegia a decodificação dos símbolos gráficos, a compreensão das palavras e expressões e, consequentemente, seu sentido mais imediato. - Concepção ampliada de leitura: múltiplos sentidos no texto, condições internas e…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DE PORTUGUÊS E LITERATURA A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM MANOEL ORZETE SILVEIRA ACARAÚ - CE 2011 MANOEL ORZETE SILVEIRA A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial ao…

e na comunidade possibilitando o desenvolvimento motor, social e intelectual dos alunos. O currículo da escola compreende o conjunto de experiências vivenciadas, numa dinâmica participativa e questionadora, objetivando promover a aprendizagem significativa numa pedagogia democrática e solidária, construída por pessoas comprometidas com a transformação de suas próprias histórias, procurando novas formas de se relacionar com o mundo para humaniza-lo. A unidade escolar elaborou seu…

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

Metodologia da Pesquisa para obtenção de nota parcial. GUARAPUAVA 2012 ECO, Umberto. Capítulo 4: Plano de Trabalho e Fichamento. In: Como Se Faz Uma Tese. Páginas 81 a 112. 15ª edição. São Paulo. Editora Perspectiva, 1977. O capítulo de número 4 do livro de Eco apresenta um plano de trabalho bastante completo relacionado à escrita da tese, por meio do uso de fichamentos em suas diversas variáveis. O texto traz, de um ponto de vista por vezes muito particular do próprio autor,…

2013 RESUMO No trabalho que se segue buscamos elaborar um plano de aula a partir de um problema hipotético onde encontramos alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola “X” com dificuldades de aprendizado na leitura e escrita. Através de uma leitura dramática, o lúdico será executado como uma ferramenta pedagógica para evidenciar sua eficiência no estudo de caso e elevar o desenvolvimento de leitura destes alunos. Este projeto procura novas estratégias para desenvolver a…

FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. Comunicamo-nos com nossos colegas de trabalho, com o livro que lemos, com a revista, com os objetos que manuseamos, através de nossos gestos, ações, até mesmo através de um beijo de boa noite . 3. Explique as duas propostas metodológicas que têm marcado os debates em torno da alfabetização. As…

1 2 RESUMO EM LÍNGUA VERNÁCULA.............................................. 2 2.1 TIPOS DE RESUMO.................................................................... 3 2.1.1 Indicativo ou Descritivo............................................................... 3 2.1.2 Informativo ou Analítico............................................................. 3 2.1.3 Crítico........................................................................................ 3 2.2 RESUMO…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Claudiana Josefa Benvenuto de Andrade Profª. Karine Jamile R. M. Nascimento Faculdade Kurios – FAK/ Instituto Bethakan – Licenciatura Plena em Pedagogia – Português 01/10/2012 RESUMO O presente artigo pretende salientar a importância da leitura contada pelos os pais e educadores nas séries iniciais. O processo da aquisição da leitura e tem uma grande importância, pois nos anos iniciais da educação formal, a criança está na fase dos sonhos e