Resumo Do Livro Iniciação A História Da Filosofia

O DIREITO ROMANO NO ALTO IMPÉRIO RESUMO Também conhecido como principado, ou diarquia, é um período de transição entre a República e o Dominato (ou Baixo Império). O direito romano é considerado a mais importante fonte histórica da origem do direito jurídico. Aqui, o príncipe ou imperador reuni poderes quase ilimitados, sendo o chefe supremo das forças armadas. A sua autoridade é máxima, e o seu poder é partilhado com o Senado. O poder judiciário, portanto, é repartido…

CONTRIBUIÇÕES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PARA A REGIÃO NORTE DO CEARÁ Carlos Jorge Teixeira1 Eloísa Rocha Queiroz¹ Jane Tomaz Vieira¹ Denise Viveiros RESUMO Atualmente o acesso à educação superior no Brasil vem se expandindo gradativamente. A busca por uma formação superior de qualidade é um fator crescente entre os jovens brasileiros, que procuram principalmente uma plena realização profissional. Essa busca por uma formação superior acontece desde as grandes…

Os títulos das seções são destacados de maneira gradativa conforme orientação acima. Tamanho de letra 14, caixa alta, negrito e centralizado; A exceção fica por conta das folhas onde constam os títulos Introdução, Conclusão, Lista, Sumário, Resumo e Referências Bibliográficas, Anexos, Apêndices, Glossários e Índices que não devem ser numeradas e os títulos devem ser centralizados. 1.9 Notas de rodapé São colocadas ao pé da página (onde aparece sua referência) com a finalidade de

processo e pelo retorno integral do professor às aulas. A eles devo também a oportunidade de exposição e discussão de ideias e percepções sobre a educação, sobre a vida, sobre o mundo. A todos vocês, minha gratidão, carinho e amizade. RESUMO Esta tese situando o trabalho dos professores na sala de aula, problematiza a docência no ensino superior em relação às suas diferentes condições nas universidades públicas e particulares, nos centros universitários e nas faculdades isoladas.

Metodologia do Trabalho Acadêmico 1. História da ciência e das universidades. 2. Conhecimento científico versus senso comum. Pesquisa teórica versus pesquisa empírica. 3. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 4. A determinação histórica na produção do conhecimento. 5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. 6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias e Métodos. 8. Levantamento bibliográfico

Rafael Falcão dos Santos RA 1516966 
Unip Santos Boqueirão 2015 
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações : aprender com o índio 
Reflexões referentes ao texto 1.2 O fax do Nirso
 Reflexões referentes ao texto 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na visão do Lobo) Reflexões referentes ao texto 1.4 Uma pescaria inesquecível Reflexões referentes ao texto 1.5 
A folha amassada
 Reflexões referentes ao texto 1.6 A lição dos Gansos…

ANA MAE BARBOSA E LUIGI PAREYSON – UM DIÁLOGO EM PROL DE “RE-SIGNIFICAÇÕES” SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE ARTES VISUAIS Milena Guerson (EBA/UFMG) Prof. Lincoln Volpini Spolaor (Orientador - EBA/UFMG) Resumo: Pareyson posiciona a atividade artística entre as idéias de “Forma” e “Formatividade”, definindo a Arte como “Fazer, Exprimir e Conhecer”; concepções que não devem ser “absolutizadas.” Ana Mae Barbosa posiciona o conteúdo da Arte nas instâncias da Abordagem Triangular (Fazer,…

Sociedade, Educação e História da Amazônia. Rodrigues - Práticas Educativas Populares na Amazônia. Profª. Drª. Ivanilde Apoluceno de - Educação Multicultural e Inclusiva. - Filosofia e Educação. Oliveira - Saberes e Práticas da Educação de Jovens e Adultos. - Identidade, Diversidade Literária e Educação na Amazônia. - Poéticas de Expressão Amazônica e Profª. Drª. Josebel Akel Fares Experiências em Educação. - Leitura e Recepção da Literatura Brasileira de Expressão Amazônica. - Historia…

RESUMO Este Artigo apresenta a importância da música no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas…

uma abordagem de gestos profissionais docentes por meio do método da autoconfrontação / Dialogism, Argumentation and Human Development: an Approach to Teacher Professional Gestures by Means of the Self-confrontation Method Anselmo Pereira de Lima RESUMO O foco deste trabalho é a prática de ensino concreta em situação de interação verbal professor-aluno. Seu objetivo é apresentar uma discussão sobre o processo de desenvolvimento de gestos profissionais docentes e um estudo detalhado de…